5.3基本政治制度 教案-2021-2022学年部编版八年级道德与法治下册

课 题 5.3基本政治制度 课 型 新授 时间： 备课人： 学校： 情感态度价值观 能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。 过程与方法 学会自主学习，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力，通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。 知识与技能 知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度。 教学重点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 教学难点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 引： 胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》指出：“人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等是基本政治制度。” 　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的又一基本政治制度。它是马克思主义政党理论和统一战线学说与中国实际相结合的产物，是中国政治制度的一大特点和优点。它的主要内容包括：中国共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。 　　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党从马克思主义的基本原理出发，结合中国特定斗争形式和政治主张发展起来的一种新型民主制度和政党制度。 点评 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，构成了中国政治制度的核心内容和基本框架，是社会主义民主政治的集中体现。 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导： 视频导入： ①观看视频《习近平在看望参加政协会议的民盟致公党无党派人士侨联界委员》 ②提问：从视频各党派人士参加政协会议体现了我国什么制度？ 悟：(课堂探究) 目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1、探究与分享 （1）阅读P68页的运用你的经验。 （2）学生分组探究 提示：多党合作和政治协商制度，坚持中国共产党的领导、多党派合作，坚持中国共