5.2根本政治制度 教案-2021-2022学年部编版八年级道德与法治下册

部编版八年级《道德与法治》下册 课 题 5.2 根本政治制度 课 型 新 授 时间： 备课人： 学校： 情感态度价值观 支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。 过程与方法 通过学习，认识我国的根本政治制度。 知识与技能 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，懂得如何坚持和完善这一制度。 教学重点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学难点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 引： 在中国实行人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造 中国实行人民代表大会制度，是中国近现代100多年历史波澜壮阔、激荡发展的必然结果。近代以来，由于西方列强的侵略和封建统治的腐败，中国逐渐变成半殖民地半封建国家。为了救亡图存、振兴中华，无数仁人志士一直苦苦探寻、上下求索，提出了种种政治主张，进行过各种尝试。对西方政治制度各种模式几乎都想过、也试过了，但都以失败而告终。历史表明，在中国，对腐朽没落的旧制度，改良修补之路走不通，照搬西方政治制度模式也行不通，必须彻底推翻剥削阶级统治广大人民的政治制度，实行人民当家作主的新型政治制度。 中国共产党从成立之日起就肩负着实现人民解放和人民当家作主的历史重任。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，顺应历史潮流和人民意愿，在带领人民进行反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，深刻总结中国近现代政治发展的历史教训，深刻总结建立新型人民民主政权的实践经验，得出了一个十分重要的结论，这就是：新民主主义革命取得胜利后建立的国家政权，必须实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体；同这一国家政权性质相适应的国家政权形式，只能采取实行民主集中制的人民代表大会制度。 点评 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导： 2018年3月3日和3月5日在北京召开全国两会(即中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议和中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议)。 提出问题：什么叫两会？两会主要做什么？要想了解这些知识，就要学习我国的政治制度。今天我们一起来学习这一知识吧！ 学生自主学习思考讨论问题。 营造情景导入本课主题 悟：(课堂探究) 一、目