内容正文:
课 题
10.1法律为我们护航
课 型
新授
时间:
备课人:
学校:
情感态度价值观目标
认识法律对青少年的关爱,增强珍惜权利、正确行使权利的意识。
能力目标
运用保护未成年人合法权益的相关法律,给予未成年人特殊关爱和保护。掌握最基本的保护自己不受性侵犯的能力和方法。
知识目标
认识未成年人需要特殊保护的原因;了解保护未成年人合法权益的相关法律;了解保护未成年人合法权益的“四道防线”;认识法律对保护未成人权益的重要作用。
教学重点
法律保护未成年人合法权益的“四道防线”。
教学难点
增强珍惜权利、行使权利的意识。
教学方法
案例分析,合作交流
引:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
——习近平
点评
青少年的健康成长离不开特色保护。
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导:
播放未成年人保护法视频
悟:
一.我们需要特殊保护
1.未成年人为什么需要特殊的保护?
原因:在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强(特点),容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
探究与分享1
我都上初中了,爷爷每天还要接送我。
妈妈告诉我,不要随便与陌生人说话。
我在学跆拳道,要增强自我保护的能力。
未成年人容易受到伤害的原因有哪些?
2.未成年人特殊的保护重要性?
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
——习近平
二、感受法的关爱
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律。都对保护未成年人作出了特别的规定。我国还颁布了未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
1.保护未成年人合法权益的专门法律
播放保护未成年人的法律视频
拓展空间
专门法律的相关规定
宪法第四十六条
未成年人保护法第三条第