8.2我与集体共成长教案-2021-2022学年部编版七年级道德与法治下册

部编版七年级《道德与法治》下册 课 题 8.2 我与集体共成长 课型 新授 时间 备课人： 学校： 教 学 目 标 情感和价值观 增强集体观念，激发集体荣誉感。培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。 能力目标 形成对复杂事物进行理性分析的能力，能够分辨是非善恶。形成团队合作能力。 知识目标 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力。指导可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量。理解自己在承担中要付出，也会获得成长。 教学重点 如何在共建中尽责 教学难点 如何在担当中成长 引：（热点回顾） 感动我们的人和事 2020年1月23日，武汉宣布关闭城市通道，一班高铁却将准点驶入武汉。这班高铁上搭载的是上海驰援武汉的第一批重症和呼吸科医生。之后，各地医疗队纷纷写下请愿书，驰援武汉。 点 评 目前，国际疫情肆虐，和众多国家抗疫相比，我国在抗疫过程中的高效执行力备受世界瞩目，全国上下是紧密配合打赢这场攻坚战。 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导： 新冠肺炎疫情发生以来，各行各业在以习近平为核心的党中央领导下组织全民抗击疫情，取得了可喜的成绩。在疫情中更让我们认识到良好的集体离不开每个人的努力，因此我们要乐于共建、共享美好集体，承担责任，与集体共同成长。这节课我们一齐学习第八课的第2课时的内容。 悟： 1、怎样在共建中尽责？（怎样共建良好的集体？） P77-79 （老师通过展示各地援助武汉、工作人员工作场景、领导者下达指令场景、社区管理情况和居民生活等图片让学生探究如何在共建集体中尽责。） （总体要求：）（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （具体要求：）（2）共同确定愿景和目标，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。 （3）共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。 （4）发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 （5）共同创造良好氛围。 结论：每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 2、如何在担当中成长？？ P79-82 （老师展示90后的河北护士肖思孟剪掉自己一头长发，让学生探究如何在担当中成长。） （1）集体建设需要每个人的智慧和