1.1悄悄变化的我教案-2021-2022学年部编版七年级道德与法治下册

部编版七年级《道德与法治》下册 课 题 1.1 悄悄变化的我 课型 新授 时间 备课人： 学校： 教 学 目 标 情感和价值观 积极的悦纳青春期的身体变化与心理变化，能够热爱生活，热爱自己，对周围的事物产生正面的情感，理性的面对一切。 能力目标 正确认识自己的变化，接受自己的变化，学会调节自我，保持积极乐观，乐于发现，勇于探索。 知识目标 青春期生理变化的影响和表现，心理变化的原因和影响，以及如何调节心理矛盾。 教学重点 生理变化的表现、心理矛盾的两面性。 教学难点 如何对待生理变化、心理矛盾的两面性 引：姚明的小时候竟然长这样 姚明是中国最著名的篮球运动员，为人低调，而且很正直，没有什么绯闻和污点。姚明现在身高马大的，走到哪里都是众人的焦点。但是小时候姚明长得十分可爱，脸庞圆嘟嘟的，有没有很想上去掐一把的兴趣。 点评 姚明的罕见老照片，童年时的姚明，清纯可人，每一个人身上都星光璀璨，简直能闪瞎每一个人的眼睛。 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导：  姚明就在于首先他身高基本是正常人最高的，再者他三商都爆表，在美国和国内表现的情商都非常高，在美国吉米秀上吉米想刁难他都能被他破开，套路都能被他拆了。 悟： 活动一：悦纳生理变化 一：悦纳生理变化 （一）身体变化 1、身体外形的变化。 2、身体内部器官的完善。 3、性机能的成熟。 你发现了吗如果你仔细留意你的哥哥姐姐、同学朋友，你会发现有的人在初中时，一年长高了许多、或者声音发生了变化。你知道他们为什么会发生变化吗 青春期三大生理变化： 身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟 你知道为什么吗?青春期带来了什么？ 青春期的生理变化给我们带来了旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。哪些烦恼和青春期有关呢？ 在你的身上，有青春痘、肥胖、高矮、体质差这样的问题吗？你是如何对待这些问题的？ 青春期变化的原因？如何应对青春期变化？ 正视变化欣然接受，不因变化而自卑，是对自己的尊重，不嘲弄同伴的变化，是对同伴的尊重。 什么是美？ 青春的我们追求美，在追求仪表、形体等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美。 活动二：直面心理矛盾 (二）怎样解决青春期矛盾