第2单元 第1讲 细胞是生命活动的基本单位（课件PPT）-【中考导学案】2022中考生物讲义（甘肃专用）

第1讲 细胞是生命活动的基本单位 1 知识梳理 素养形成 2 实验探究 素养提升 3 真题自测 明确考向 4 典题训练 迎战中考 目 录 知识梳理 素养形成 1 显微镜的构造和使用 1．显微镜的基本构造和作用 上一页 下一页 返回导航 (1)调节物像大小的结构：目镜和物镜 ①目镜与物镜的识别及特点 小 大 近 上一页 下一页 返回导航 ②显微镜的放大倍数＝ 。 ③放大倍数越大，看到的物像(细胞体积)越大，视野亮度越暗，看到的细胞数目越少。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 上一页 下一页 返回导航 (2)调节光线强弱的结构：遮光器和反光镜 强光下，需要把光线调暗，应使用平面镜、小光圈；弱光下，需要把光线调亮，应使用 面镜、 光圈。 (3)调节镜筒升降的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋 时针旋转能让镜筒 。粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降，以快速寻找到物像；细准焦螺旋能使镜筒缓慢升降，使找到的物像更加清晰。 凹 大 逆(顺) 上升(下降) 上一页 下一页 返回导航 2．显微镜的成像特点 (1)成像特点：成倒立、放大的物像。若玻片上是“d”，视野中看到的是“ ”。 (2)玻片与物像的移动关系：若物像不在视野中央，应该采用“在哪往哪移”的方式移动玻片，如欲将视野中偏向右上方的物像移至视野中央，装片应向 移动。 p 右上方 上一页 下一页 返回导航 3．显微镜的使用 (1)取镜和安放　右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出。放在距实验台边缘约7厘米处，安装好 和 。 目镜 物镜 上一页 下一页 返回导航 (2)对光　①转动转换器，使 对准通光孔。 ②转动遮光器，用较大光圈对准通光孔，左眼注视 ，右眼睁开。 ③转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到 视野为宜。 [切记：不能用手直接扳动物镜] 低倍物镜 目镜 明亮的圆形 上一页 下一页 返回导航 (3)观察　①放置玻片标本：将要观察的部分正对 中心。 ②镜筒下降：顺时针方向转动 ，使镜筒缓慢下降，眼睛从侧面注视物镜，直至物镜接近玻片标本。 [原因：以免物镜压碎玻片或损坏镜头] 通光孔 粗准焦螺旋 上一页 下一页 返回导航 ③寻找物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ，使镜筒缓缓上升到看清物像为止。再略微转动 ，使物像更清晰，若所观察的结构不在视野中，可以轻轻移动玻片标本，寻找要观察的结构，并将其移至视野中央。 ④观察物像：左眼注视目镜，右眼看着做记录。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 上一页 下一页 返回导航 (4)清洁与归位　用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用纱布将显微镜外表擦干净；把两个物镜偏到两旁，并将镜筒降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 [切记：不可用纱布擦拭镜头] 上一页 下一页 返回导航 使用显微镜的过程中污点位置的判断 ①检查部件：目镜、物镜及玻片。 ②判断方法：　 上一页 下一页 返回导航 动植物细胞辨识技巧 ①看形状：多边形(有棱有角)的为植物细胞，圆球形的为动物细胞。(注意：可作为解题技巧，但不可作为题目答案) ②看结构：有细胞壁、液泡、叶绿体的为植物细胞。(注意：既可作为解题技巧，又可作为题目答案) 上一页 下一页 返回导航 ☞典例1　 如图甲是用25×目镜和10×物镜的显微镜所观察到的物像，现在要把视野中的物像从甲图转为乙图，可能选用的是下列显微镜的组合是(　 　) A．5×目镜和10×物镜 B．10×目镜和10×物镜 C．5×目镜和40×物镜 D．16×目镜和40×物镜 D 上一页 下一页 返回导航 1．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是(　 　) C 上一页 下一页 返回导航 ☞典例2　如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野。要把图中染色体移到视野中央，应将装片往哪个方向移？(　 　) A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方 A 上一页 下一页 返回导航 2．下列关于显微镜使用的说