第一单元整理和复习-【跳跳熊预习】2021-2022学年四年级下册数学一线调研单元整合卷（人教版）

书 ! " # $ % ! !! ! "! !数学四年级下!!! 第一单元整理和复习 学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!! 数!学!"" !本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟# 题!号 一 二 三 四 五 六 七 八 总!分 得!分 !加#减法的意义和各部分间的关系 #&把两个数合并成一个数的运算"叫做!!!!$ '&已知两个数的和与其中的一个加数"求另一个加数的运算"叫做!!!!$ (&和)加数*加数"加数)和+!!!!$ ,&差)被减数+减数"被减数)!! *!!!!"减数)!!!! +!!$ !乘#除法的意义和各部分间的关系 #&求几个相同加数的和的简便运算"叫做!!!!$ '&已知两个因数的积与其中一个因数"求另一个因数的运算"叫做!!!!$ (&积)因数-因数"因数)!! .!!!!$ ,&商)被除数.除数"被除数)!! -!!!!"除数)!!!! .!!$ !有关 $ 的运算 #&一个数加上 $"还得!!$ !!!'&被减数等于减数"差是!!$ (&一个数和 $ 相乘"积得!!$ ,&$ 除以一个非 $ 的数"还得!!$ !带括号的四则混合运算 有括号的四则混合运算"要先算!!!!的%既有小括号"又有中括号的" 要先算!!!!的"再算!!!!的"最后算!!!!的$ !解决问题 有关租车&租船的数学优化问题"是通过比较多种方案来确定哪个最省钱% 省钱的方案就是多租用人均花钱!单价#少的车或船$ 计算$"%/ *('# ., *#'!!!!0,$ .$"( *%# -'% %错误解答&!"%/ *('# ., *#' )%/ */ *#' )// !!!! !0,$ .$"( *%# -'% )0,$ .$( *#'% )(% %错解分析&在有括号的四则混合运算中"要先算括号里面的"再算括号外面的$ 算式中既有小括号"又有中括号的"要先算小括号里面的"再算中括 号里面的"最后算括号外面的$ %正确解答&!"%/ *('# ., *#' )#$$ ., *#' )'0 *#' )(1 !! !0,$ .$"( *%# -'% )0,$ .$2 -'% )0,$ .#/ )($ !加#减法的意义和各部分间的关系 一#根据加#减法各部分间的关系'写出另外两个等式( !/ 分# #&1$, *'/1 )22#!!!!!!!!!!!!!!!!!!! '&%#0 +'%1 )(,/ !!!!!!! !!!!!!! ! " # $ % !数学四年级下!!! ! #! ! $! 二#根据算式直接写得数( !/ 分# #&根据 1$$ *#'$$ )#2$$&在"!!#里填上合适的数' #2$$ +"!!!# )1$$!!!!!#2$$ +"!!!# )#'$$ '&根据 0$$ +#'0 )(10&在"!!#里填上合适的数' 0$$ +"!!!# )#'0 (10 *"!!!# )0$$ 三#计算下列各题'并利用加#减法各部分间的关系进行验算( !2 分# '/2 *#0, )!!!!!!!/$$ +0#' )!!!!!!!#01 *(,% ) !乘#除法的意义和各部分间的关系 四#在!!!"里填上合适的数( !#' 分# (% -"!!# )1'$!!!!,0$ ."!!# )($!!!!'( -"!!# )'22 "!!# .12 )(# "!!# -'# )'1( ''0 ."!!# )'0 五#填一填( !#' 分# 被除数 除数 商 余数 1/' '0 (' #/ 1 ,'0 1$ 0 !有关 $ 的运算 六#直接写出得数( !2 分# $ *,1 )!!!!!!!!!0( +0( )!!!!!!!!!$ -'1 ) $ .#% ) 0$ +$ ) $ *(%' ) $ .1' ) (,0 -$ ) $ -$ ) !带括号的四则混合运算 七#计算下列各题( !#' 分# "',1 +'0 -,# .1!! 2%$ .$"(0 *#(# .,%!! $0#$ +"#0$ *#'$#% .% !解决问题 八#解决问题( !($ 分# #&面包车限乘 2 人&租金 0$ 元(小汽车限乘 , 人&租金 (0 元' '$ 人去郊游& 怎样租车最合算) 需要多少钱) !1 分# '&!高频题#育才小学有 #(, 名学生去公园划船&租一条大船需要 %$ 元&可 乘坐 % 人&租一条小船需要 ,0 元&可乘坐 , 人&怎样租最省钱) !1 分# (&从甲城往乙城运送 ', 3货物&载重 0 3的大卡车运一次&运费是 ##$ 元(载 重 ' 3的小卡车运一次&运费是 0$ 元' 要使运费最省&运送这批货物需要 租用大*小卡车各多少辆) !/ 分# ,&手工小组要制作 #$$ 个同样的中国结送给到校参观的外国友人'