教材解读（七上）第2单元 友谊的天空（课件PPT）-【中考总动员】2022中考道德与法治讲义（衡阳专用）

第二单元　友谊的天空 1 知识梳理 整合提升 2 真题自测 素养提升 目 录 上一页 下一页 返回导航 知识梳理 整合提升 1 第四课　友谊与成长同行 课程标准内容：积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 相关考点：友谊。　　　现象链接：友谊【与志同道合的人交往】。 上一页 下一页 返回导航 交往圈变化； 交往内容变化 人生得一知己，足矣。 上一页 下一页 返回导航 →建立友谊， 呵护友谊 上一页 下一页 返回导航 近朱者赤，近墨者黑。 影响自身 见证成长 上一页 下一页 返回导航 →丰富经验 上一页 下一页 返回导航 善交益友，乐交诤友，不交损友。 上一页 下一页 返回导航 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 上一页 下一页 返回导航 投我以桃，报之以李。 海内存知己，天涯若比邻。 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 友谊≠一成不变 竞争≠伤害友谊　　良性竞争有利于友谊的发展。 上一页 下一页 返回导航 友谊≠没有原则　　“为朋友两肋插刀”是错误的。 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 1．好朋友就只需要接受帮助，不需要帮助对方。(　　) 订正：友谊是平等的、双向的，朋友之间应当相互帮助、相互关怀。 2．友谊需要彼此信任。无论朋友做什么事，我们都要相信他、帮助他。(　　) 订正：友谊要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 × × 上一页 下一页 返回导航 1．跟朋友分享，就意味着自己要有所损失。 这种观点是错误的。分享就是要把自己有价值的东西提供给别人，彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。我们通过与朋友分享、交流获得进步和成功的条件。一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识等与他人分享的人，更容易得到朋友的帮助和支持，加深与朋友之间的友谊。所以，跟朋友分享的过程，我们也会有所收获，收到积极的反馈。 上一页 下一页 返回导航 2．“哥们儿义气”也是友谊。 这种观点是错误的。“哥们儿义气”最大的特点是只讲“友情”，不辨是非。而友谊是有原则和界限的，不能违反法律和社会道德。我们要学会明辨是非，不能不顾后果、不负责任地迎合朋友的无理要求，“哥们儿义气”不是真正的友谊。所以，“哥们儿义气”不是真正的友谊，友谊要讲原则，辩是非。 上一页 下一页 返回导航 第五课　交友的智慧 课程标准内容：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。 相关考点：建立与呵护友谊；网上交友。 现象链接：网上交友被骗；网上交友泄露个人信息遭遇危险；慎重结交网友。 上一页 下一页 返回导航 ↓ 开放的心态 持续的行动 内向害羞不益于交友。 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 ↓ 交友投分， 切磨箴规。 →关怀对方 上一页 下一页 返回导航 尊重对方用原则去培养， 用谅解去护理。 →处理冲突讲策略。 对待伤害讲智慧。 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 ↓ 网络是把双刃剑，有利亦有弊。 →利，开辟通道，满足心理 需要。 →弊，关闭心灵之门。 上一页 下一页 返回导航 ↓ 辨别选择 自我保护 慎重转化 遵守法律 →这些自我保护方法要记牢， 并学会学以致用哦！ 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 [总结：着眼现实，增加真实感受，分清虚拟与现实。] 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 1．友谊是一种亲密的关系，朋友之间要坦诚相待。若是朋友不愿意把自己的事情和你分享，就是不拿你当朋友。(　　) 订正：友谊是一种亲密的关系，但朋友之间也需要一定的空间和界限，要尊重朋友的隐私。 × 上一页 下一页 返回导航 2．网络是一个虚拟世界，在网络交往中，我们想说什么就说什么，想做什么就做什么。(　　) 订正：网络交往扩大了我们的交往领域和对象，方便我们与人沟通。但是在网络交往中，我们要遵守道德和法律，在道德和法律允许的范围内行使自己的权利。 × 上一页