第8章 第1节 第1课时 牛顿第一定律-八年级下册物理【优+学案】课时通（人教版）河北专用(PPT课件)

八年级（下册）RJ 河北专用 物 理 水平木板 斜面顶端由静止 同一高度 小车进 入平面时的运动速度相同 控制变量法 木板 小 变大 保持匀速直线运 动 B D A 伽利略 推理 运动状态 匀速直线 D D AC B D B D 不受 不需要 改变 运动状态 竖直向上做匀速直 线运动 2 静止 相同 减速 相同时间内小车通过的路程逐渐减小 丙 小车在平 面丙上运动的距离最远 丙 接触面的粗糙程度 使小车运动到斜面底端时的速度相等 小 慢 匀速直线 运动 C、A、B 第1节 牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 探究阻力对物体运动的影响 1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置. (1)实验时,将棉布铺在水平木板 (填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从斜面顶端由静止 滑下,观察小车滑行的距离. (2)在(1)中让同一小车从斜面的同一高度 由静止开始滑下,是为了保证小车进入平面时的运动速度相同 .这种探究物理学问题的方法叫控制变量法 . (3)实验中可观察到小车在木板 表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢. (4)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变大 (填“变大”“不变”或“变小”).推理可知,如果小车运动时不受阻力,它将保持匀速直线运动 . 2.小红脚踏滑板车在水平路面运动,如图所示,她用脚蹬一下地,滑板车能向前运动一段距离;若她不再蹬地,滑板车最终会停下来.下列说法正确的是( B ) A.滑板车的运动需要力来维持 B.阻力是滑板车最终停下来的原因 C.滑板车停下来是因为它不受力的作用 D.以上说法都正确 牛顿第一定律 3.关于牛顿第一定律的说法正确的是( D ) A.由斜面小车实验探究直接得出 B.通过日常生活经验总结出来 C.可以用实验得到验证 D.在实验基础上,经分析、推理得出的规律 4.用手捏着一支粉笔静止于空中,现将手松开,假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失,则( A ) A.粉笔将静止于原来位置 B.粉笔将竖直向上运动 C.粉笔将竖直向下运动 D.粉笔将沿水平方向运动 5.古希腊哲学家亚里士多德观察到日常生活中的物体被推就动、不被推就停下来,得出力是保持物体运动状态的原因,伽利略 通过实验推翻了亚里士多德的结论;英国科学家牛顿总结了前人的研究成果,在实验的基础上经过推理得出了牛顿第一定律. 6.(长沙中考)用细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,这说明力可以改变物体的运动状态(填“运动状态”或“形状”).如果这时橡皮所受的力都突然消失,那么橡皮将做匀速直线 运动. 7.(铜仁中考)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( D ) A.牛顿第一定律是通过凭空想象得出来的 B.物体只要运动,就一定受到力的作用 C.不受力的物体,只能保持静止状态 D.如果物体不受力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 8.(百色中考改编)下列对“探究阻力对物体运动影响”的实验分析或说法正确的是( D ) A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持 C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近 D.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 9.(多选)如图所示是网球运动员击球时的情景.下列说法正确的是(　AC　) A.网球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 B.球拍击球,使球飞出去,说明力是物体运动的原因 C.球被球拍击出去,说明球受到力的作用 D.空中飞行的网球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 10.如图所示,从斜面上同一高度处下滑的小车,①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短;②如果在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动;③在铺有棉布的水平面上,运动路程较短;④在水平平整的木板表面上,运动路程较长.则下面的判断和排列次序正确的是( B ) A.事实①②④,推论③ B.事实①③④,推论② C.事实①③,推论②④ D.事实①②,推论③④ 11.忽略一切阻力,原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是( D ) A.始终静止不动 B.动了一点点,很快停下来 C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动 12.如图所示,一钢球从四分之一圆槽的顶端滑下,若滑到最低点(O点)时,钢球受到的一切外力同时消失,则钢球将沿哪一个路线运动( B ) A.1 B.2 C.3 D.4 13.如图所示,将铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处.当铅球在飞行过程中,运动到最高点时,一切外力消失,则