第8章 升阶训练专题二 求摩擦力大小的方法-八年级下册物理【优+学案】课时通（人教版）河北专用(PPT课件)

八年级（下册）RJ 河北专用 物 理 2.6 4 水平向右 0 10 重力 15 15 C C 2.8 2.8 2 减速 = 3.5 3.5 B A 10 压力 大小 接触面的粗糙程度 0 6 第八章 运动和力 升阶训练专题二　求摩擦力大小的方法 利用平衡力求摩擦力 1.如图所示,用弹簧测力计水平向右拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为2.6 N. 2.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F=6 N作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态.弹簧测力计(自重不计)的示数为4 N,则物体A所受摩擦力的大小为4 N,方向是水平向右 . 3.(达州中考)将A、B两物体叠放在水平桌面上,如图所示,当右端挂5 N的物体C时,物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动,此时A、B间的摩擦力为0 N;若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动,绳与滑轮间的摩擦忽略不计,则该力的大小为10 N. 4.(广元中考)如图所示,重为50 N的物体静止在水平桌面上,物体受到的支持力和重力 是一对平衡力.当物体受到水平向右、大小为15 N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为15 N;当拉力F为18 N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为15 N. 利用影响滑动摩擦力大小的因素求滑动摩擦力 5.如图所示,在粗糙程度相同的水平地面上,重30 N的物块在AB段受F=10 N的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C点静止.下列说法正确的是( C ) A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力,大小为10 N B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力,大小为20 N C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力,大小为10 N D.在C点物块受到水平向右的摩擦力,大小为30 N 6.如图所示,同一物体在不同外力的作用下,在同样的水平面上向右做匀速直线运动.则下列各图中物体与地面间的摩擦力最大是( C ) A.甲　　 B.乙　　 C.丙　　 D.三者一样大 7.如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向左做匀速直线运动,该物体受到的摩擦力为2.8 N.当弹簧测力计的示数增大为3 N时,该物体受到的摩擦力为2.8 N. 8.如图所示的水平桌面上,通过细线和滑轮连接物体A和B,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.当物体B重为2 N时,物体A保持静止,这时物体A受到的摩擦力为2 N;当物体B重为5 N时,物体A向右做加速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做减速 (填“加速”“匀速”或“减速”)运动. 9.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上滑动.如图乙所示是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.木块两次受到的拉力F1=(填“>”“=”或“<”)F2. 10.如图所示,小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2 m/s的速度在水平地面上匀速前进,弹簧测力计的读数为3.5 N,物块受到的滑动摩擦力的大小为3.5 N.当速度增加到4 m/s时,物块受到的滑动摩擦力的大小为3.5 N. 利用整体法求摩擦力 11.(石家庄校级期中)如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态.下列分析正确的是( B ) A.A和B之间摩擦力为0 B.地面对B的摩擦力为0 C.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向左 D.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向右 12.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,下列关于A、B间的摩擦力f1和B、C间的摩擦力f2的分析,正确的是( A ) A.f1=0,f2≠0 　　 B.f1=0,f2=0 C.f1≠0,f2=0 　　 D.f1≠0,f2≠0 13.两个完全相同的物块A、B(每个重为20 N)叠放在一起,在水平推力F1=10 N的作用下,一起沿水平地面做匀速直线运动(如图甲所示).若将A、B紧靠着放在同一水平地面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示).判断推力F2=10 N,理由是:A、B整体受力平衡,且滑动摩擦力的大小只受压力大小 和接触面的粗糙程度 影响. 14.如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当B受到6 N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为0 N和6 N. $