八年级上册 第二单元 遵守社会规则-2022中考道德与法治【精彩三年·精品课堂】杭州专用 Word

第6讲　社会生活离不开规则 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 1.了解社会秩序的内容及重要性。理解社会规则与社会秩序、自由的关系，明确遵守社会规则的要求 八上P21～31 第一框　维护秩序(八上P22～26) 社会生活 有秩序 是什么 (社会秩序的含义及种类) 含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 种类 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 为什么 (社会秩序的重要性) 社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情 维护秩序 靠规则 社会规则的形成 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 社会规则的种类 道德、纪律、法律等 社会规则的重要性(社会规则与社会秩序的关系) 社会规则明确社会秩序的内容 ①规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②规则告诉我们如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所 社会规则保障社会秩序的实现 ①社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 ②对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段 第二框　遵守规则(八上P26～31) 自由与规则不可分 (自由与规则的关系) 社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 自觉遵守规则 (如何遵守规则) 遵守社会规则需要他律和自律 ①需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。 ②需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行 续表 维护与改进规则 (如何维护与改进规则) 我们要坚定维护规则 ①要从自己做起，自觉遵守规则。 ②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 我们要积极参与规则的改进和完善 原因 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 做法 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 1．道德和法律：是调节人们行为的两种主要社会规则。 2．劝导的技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有“理” 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援 第7讲　 社会生活讲道德 第二单元　遵守社会规则 第四课　社会生活讲道德 2.知道道德的重要性，理解尊重他人、文明有礼、诚实守信的重要性及具体要求，努力做社会主义道德的践行者 八上P32～45 第一框　尊重他人(八上P32～36) 尊重是 交往的 起点 是什么 (尊重的含义) 尊敬、重视 为什么 (尊重他人的重要性) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。每个人都有得到尊重的需要 尊重使社会生活和谐融洽 ①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 尊重从 我做起 怎么办 (如何尊重他 人/