第一编 板块一 专题三 细胞代谢中的酶和ATP（Word教参）-2022高考生物二轮复习【优化指导】高中总复习·第2轮（新教材 新高考）

专题三　细胞代谢中的酶和ATP 1．(教材必修1 P78文字)与无机催化剂相比，酶能为反应物提供能量。(×) 2．(教材必修1 P79“思考·讨论”)1716年《康熙字典》收录了酶字，并将“酶”解释为“酒母也”。“酒母”就是现在所说的酒精。(×) 3．(教材必修1 P82文字)能够促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶。(×) 4．(教材必修1 P84文字)过酸、过碱或温度过高、过低，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。(×) 5．(教材必修1 P86文字)ATP的末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势。(√) 6．(教材必修1 P88文字)ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中不常见。(×) 7．(教材必修1 P88文字)细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量。(×) 8．(教材必修1 P89文字)吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。(√) 1．(教材必修1 P85 “科学·技术·社会”，改编)溶菌酶有怎样的作用？溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。在临床上与抗生素混合使用，能增强抗生素的疗效。 2．(教材必修1 P86 “相关信息”和P42 “思考·讨论”改编)假如将ATP和磷脂分子彻底水解，其产物分别是什么？1个ATP分子彻底水解形成1个核糖分子、1个腺嘌呤和3个磷酸基团；1个磷脂分子彻底水解形成2个脂肪酸分子，1个甘油分子，1个磷酸基团和1个含氮化合物。 3．(教材必修1 P89“文字信息”改编)在萤火虫发光的过程中发生了怎样的能量转化？荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。在荧光素酶的催化作用下，荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。 4．(教材必修1 P89拓展应用2)同样是能源物质，ATP与葡萄糖具有不同的特点，请你概括出ATP具有哪些特点。从能量储存方面，ATP不同于葡萄糖的有2个特点。一是ATP分子中含有的化学能比较少，一分子ATP转化为ADP时释放的化学能大约只是一分子葡萄糖的1/94；二是ATP分子中所含的是活跃的化学能，而葡萄糖分子中所含的是稳定的化学能。葡萄糖分子中稳定的化学能只有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用。 考点一　ATP在能量代谢中的作用 1．ATP的结构 (1)图中各部分名称：A代表腺嘌呤，P代表磷酸基团，①代表腺苷，②代表AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，③代表ADP，④代表ATP，⑤代表特殊的化学键。 (2)特点 ①ATP不稳定的原因是ATP中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得特殊的化学键不稳定，末端磷酸基团有较高的转移势能。 ②ATP的水解过程就是释放能量的过程，1 mol ATP水解释放的能量高达30.54 kJ，所以说ATP是一种高能磷酸化合物。 ③ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。 2．ATP与ADP的相互转化 项目 ATP的合成 ATP的水解 反应式 ADP＋Pi＋能量ATP ATPADP＋Pi＋能量 所需酶 ATP合成酶 ATP水解酶 能量来源 光能(光合作用)、化学能(细胞呼吸) 储存在特殊化学键中的能量 能量去路 储存在特殊化学键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位 3.ATP的利用 命题点1 以ATP的结构与功能为载体考查生命观念和科学思维 1.(2021·湖南怀化模拟)在线粒体的内外膜间隙中存在腺苷酸激酶，这种酶能催化腺苷三磷酸(ATP)末端的磷酸基团转移至腺苷酸(AMP)上从而生成腺苷二磷酸(ADP)。以下有关推测不合理的是(　　) A．腺苷酸激酶参与催化的反应可与机体的吸能反应相联系 B．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂及生成 C．腺苷酸激酶的数量一般不影响神经细胞静息电位的维持 D．腺苷酸激酶是有氧呼吸过程中必不可少的酶 D　解析：腺苷酸激酶参与催化的反应有ATP的水解，伴随着能量的产生，可与机体的吸能反应相联系，A正确；腺苷酸激酶参与催化的反应是ATP的水解和ADP的产生，ATP水解有高能磷酸键的断裂，ADP的生成有高能磷酸键的生成，B正确；神经细胞静息电位的维持主要与K＋的外流有关，K＋外流的方式是协助扩散，不需要消耗能量，所以与腺苷酸激酶的数量没有直接关系，C正确；有氧呼吸过程中可合成ATP，而腺苷酸激酶可催化ATP转化为ADP，所以在有氧呼吸过程中，这种酶并不是必不可少的，D错误。 2．(2021·福建漳州模拟)磷酸肌酸是一种主要分布在肌肉组织中的高能化合物，是能量的暂时储存形式。它能在肌酸激酶的催化下，将自身的磷酸基团转移到ADP分子中，合成ATP。下列说法错误的是(　　) A．磷酸肌酸直接为