第一编 板块三 专题九 神经调节和体液调节(Word教参)-2022高考生物二轮复习【优化指导】高中总复习·第2轮(新教材 新高考)

2022-02-09
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内容正文:

板块三 稳态与调节 专题九 神经调节和体液调节 1.(教材选择性必修1 P18文字)外周神经系统包括脑神经和脊神经(或传入神经和传出神经)。(√) 2.(教材选择性必修1 P20小字)神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。(√) 3.(教材选择性必修1 P22黑体)反射可以不需要中枢神经系统的参与。(×) 4.(教材选择性必修1 P23“思考·讨论”)一个完整的反射活动不能仅靠一个神经元完成。(√) 5.(教材选择性必修1 P27正文)兴奋以化学信号的形式通过突触的传递也叫神经冲动。(×) 6.(教材选择性必修1 P28正文)静息时,细胞膜仅对K+有通透性,K+外流。(×) 7.(教材选择性必修1 P29“相关信息”)乙酰胆碱、氨基酸类、5­羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素都属于神经递质。(√) 8.(教材选择性必修1 P29正文)兴奋传递过程中,突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号。(×) 9.(教材选择性必修1 P29“图2­8”)受体与离子通道不是一回事。(√) 10.(教材选择性必修1 P30正文)兴奋剂和毒品大多是通过突触起作用的。(√) 11.(教材选择性必修1 P38正文)学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。(√) 12.(教材选择性必修1 P44正文)内分泌系统仅由内分泌腺组成。(×) 13.(教材选择性必修1 P48“相关信息”)不同的激素,化学组成不同。(√) 14.(教材选择性必修1 P53正文)在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。(√) 15.(教材选择性必修1 P53正文)激素通过体液运输只运输到靶器官或靶细胞。(×) 1.(教材选择性必修1 P18“思考·讨论”) (1)你可以控制自己是否跑开,但却不能控制自己的心跳,这是为什么呢?躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的,它可以受意识的支配;心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的,不受意识控制。 (2)长跑或静坐时,呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的?比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点,你能发现什么规律?长跑时,呼吸、心率将加快,胃肠蠕动将减弱;静坐时,呼吸、心率将减慢,胃肠蠕动将加强。由此可见,运动与静止时,内脏器官的活动是相反的。 2.(教材选择性必修1 P20“练习与应用”)有些神经元的轴突很长,并且树突很多,有什么意义呢?有些神经元的轴突很长,这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突很多有利于充分接收信息。 3.(教材选择性必修1 P34“思考·讨论”)在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤,为什么不能运动呢?这说明大脑与脊髓之间有什么关系?资料1中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤,但大脑某区受损伤,肢体失去了大脑的控制,所以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。 4.(教材选择性必修1 P35“思考·讨论”):成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控;而婴儿大脑皮层发育不完善,还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 5.(教材选择性必修1 P45“思考·讨论”)斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里?彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。 考点一 神经调节 1.图解法理清兴奋的传导与传递 2.模型法解读兴奋产生的机制与特点 3.巧记神经递质的释放、性质及作用效果 命题点1 以神经调节为载体考查生命观念 1.(2021·全国乙卷,T4)在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是(  ) A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流 B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化 A 解析:神经细胞膜外Na+浓度高于细胞内,兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+内流,A错误;突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质,如乙酰胆碱,B正确;乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜,与后膜上的特异性受体相结合,C正确;乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动,D正确。 2.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d,刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→

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