内容正文:
2021年秋季学期期末教学检测七年级历史
(考试时间:60分钟 满分:60分)
注意:试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1. 位于湖南的玉蟾岩遗址出土的稻谷、位于北京的东胡林遗址出土的炭化粟和黍、河姆渡遗址出土的稻谷,这些文物共同佐证了
A. 中国是世界上最早栽培稻、粟的国家 B. 中国大地上的农业生产具有悠久的历史
C. 长江中下游是亚洲稻的起源地之一 D. 我国早期国家农业的发展情况
2. “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关的制度是
A 丞相制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 分封制
3. 春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,并委派官员管理,职位也不世袭,由此产生直接影响是( )
A. 经济发展迅速 B. 诸侯国纷纷变法 C. 诸侯竞相称霸 D. 分封制逐步瓦解
4. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立
C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
5. 察历史变化,思发展根源。西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”,到战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是
A. 铁器、牛耕应用和推广 B. 公田变为私田
C. 国家走向统一 D. 封建制度确立
6. 公元前210年,一位前往南海郡做生意商人携带的货币是
A. B.
C. D.
7. 学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代;现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上,刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为( )
A. 公元3世纪初 B. 公元前2世纪初
C. 公元前2世纪末 D. 公元前3世纪末
8. 西汉初年,统治者采取轻徭薄赋,发展生产的措施,其根本目的是为了( )
A. 吸取秦亡教训 B. 减轻人民负担 C. 发展生产 D. 巩固封建统治
9. “章和二年(公元88年)章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦太后的哥大将军窦宪趁机操纵朝政,威权震朝廷。”材料反映出东汉时期的历史现象是( )
A. 丞相权力膨胀 B. 宦官把持朝政 C. 诸侯割据一方 D. 外戚专权
10. 《三国志》记载:公烧其馀船引退,士卒饥疫,死者大半。其反映的事件
A. 是我国古代东西方往来的大动脉 B. 为曹操统一北方地区奠定了基础
C. 为三国鼎立局面形成奠定了基础 D. 标志着三国鼎立局面的正式形成
11. 西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( )
A. 八王之乱 B. 定都洛阳 C. 七国之乱 D. 少数民族内迁
12. 司马光在《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》记载“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”这一材料反应了江南地区经济得到开发的主要原因是:
A. 南方战乱相对较少 B. 北方人口大量南迁
C. 南方自然条件优越 D. 南方生产技术先进
13. 南北朝时期,在黄河流域出现了“汉人胡食”——乳酪,胡饼,少数民族炮、炙等烹饪方法被中原汉族广为接受;“胡人汉服”——少数民族区域盛行汉式风韵的广袖、大口裤服饰。这一现象的出现( )
A. 违背了社会历史发展规律 B. 影响了少数民族的汉化进程
C. 是民族交融的体现 D. 加速了少数民族的封建化进程
14. 目前我国南北经济发展呈现出南强北弱的格局,一国经济格局的变迁是受当时社会多种因素的影响的。为中国古代的经济重心向南方转移奠定基础的时期是( )
A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期
C. 三国时期 D. 东晋南朝时期
15. 我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中,带有中外文明交汇融合特征的是( )
A.
B.
C.
D.
第II卷 非选择题
二、材料解析题(共3小题,每小题10分)
16. 中国古代的政治制度,无不体现出中国先民的政治智慧。阅读材料回答问题。
材料一 远古时代生产力极为落后,人类必须依靠集体的力量,共同劳动、平均分配食物才能生活下去,因此,人们需要用“这种公正的方式”选举出让大家信服的人当首领,以带领大家进行生产劳动和平均分配食物。
(1)材料一中,请说出文中“这种公正的方式”是指哪种制度。材料认为实行这一制度的根源是什么?
材料二 命为“制”,今为“诏”,天子自称曰“朕”......朕