2.1 男生女生-2021-2022学年七年级道德与法治下学期高效同步优质课件（部编版）

你小时候最喜欢的玩具是什么？ 你的童年，我的童年之玩具篇 男生和女生的区别是什么呢？ 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 2 学习目标 知识目标：了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。 能力目标：正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异。 情感态度与价值观目标：以客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。 他和她 优势互补 课堂小结 随堂练习 1 2 3 4 目录 男生女生 1.男生与女生的性别差异有哪些？ (p14) 2.如何正确认识男生女生的性别差异？(p15-P16) 3.正确认识男生女生角色的意义和影响是什么？（p16） 4.为什么要正确认识男生女生的性别优势？（p17） 5.如何正确看待性别优势？（p17） 自主学习（阅读课本p14-17完成以下问题） 内容页 图表 面积图 5 01 他和她 两组图片中哪一组更容易区分出男生和女生呢？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。（p14） 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性特征的相继出现。（p15） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。（p15） 男生女生性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 一、男生和女生的性别特征存在哪些差异？ 1.甲豁达大度，讲义气，果断,严肃，踏实，粗狂奔放，情绪稳定，不计较点滴得失……乙性格温顺文雅， 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静……问：甲和乙谁更像女生？ 2.甲喜欢布偶娃娃、口红等物品，喜欢逛街、化妆，喜欢的运动有跳绳、舞蹈操、体操等，乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢运动项目有篮球、足球、武术、滑冰等。问：甲和乙谁更像女生？ 3.甲形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。乙逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 性格特征 兴趣爱好 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。（p14） 一、男生和女生的性别特征存在哪些差异？（p14） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思