2.3 地域文化与城乡景观-【爱上地理课】2021-2022学年高一地理同步课堂精品课件(人教版2019必修第二册)

2022-02-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 地域文化与城乡景观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.56 MB
发布时间 2022-02-09
更新时间 2022-02-15
作者 一起学地理吧
品牌系列 -
审核时间 2022-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32397170.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 必修二 第二章 乡村和城镇 第三节 地域文化和城乡景观 理解地域文化的含义,能够说明地域文化与城乡景观的关系 举例说明地域文化在乡村景观上的体现 学习 目标 举例说明地域文化在城镇景观上的体现 情景导入 瓦尔帕莱索位于智利首都以西,是南美洲太平洋东岸的重要海港城市。该城市的房屋依山而建,每一户人家都把自己的住房涂上颜色,赤橙黄绿,异彩纷呈。这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联? 地域文化 1 考点 考点1:地域文化 1、概念 文化源于人类对自身和世界的感悟和认知,在特定的地域范围内形成,具有地域性,俗话说:“十里不同风,百里不同俗”。 地理环境是文化形成的物质基础。 物质方面 非物质方面 感受地域文化:判断下列地理事物是不是地域文化 √ √ × × A B C D 考点1:地域文化 6 深圳街头的《拓荒牛》雕塑。正是有了“拓荒牛”精神和进取、创新的文化,才有了深圳从小渔村到大都市的沧桑巨变。 “小桥、流水、人家”,江苏昆山周庄独特的水乡氛围,浓郁的江南文化气息,为人们展示了一幅人与自然和谐共处的图景。 考点1:地域文化 感受地域文化我们可以从景观入手,景观分为自然景观与人文景观。 活动:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部,地处横断山区(图2.32)。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节,是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云,宛如一幅幅油画,吸引了无数游客。 一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻(图2.33)。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索,人们发现森林是涵养水源的宝库,必须保证山上的森林面积足够大,水源才能常年不枯,于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 考点1:地域文化 这里处于季风气候区,年降水量不稳定,季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾,村民修筑了沟渠,连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官,负责分配每一田块的用水量。各村之间也有分水的约定。尤其在干旱的季节,分水制度更为重要。这种传统一直延续至今。 活动:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻(图2.33)。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经

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