【课堂知识点+作业】四年级道德与法治下册第六课 有多少浪费本可避免

第六课 有多少浪费本可避免 知识点 1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会(产生浪费). 2.这种浪费是很容易被(忽视)的,也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就(一个很大的数目). 3.浪费行为更是对(劳动成果）的不尊重。 4.节约粮食是(习惯）,更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。 5.很多浪费行为是（我们错误的想法)导致的. 6.勤俭节约是中华民族的(传统美德),我们要养成(勤俭节约)的好习惯。 7.关于节俭的名言警句:（取之有度,用之有节,则常足）. 8.关于节俭的名言警句:(静以修身,俭以养德)． 9.（浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。 10.浪费有多种表现,请你就几个实际生活中浪费的例子.(合理即可) 把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费;教室没有人是灯常亮着是浪费。 知识巩固 1．我们身边的浪费现象有：（　　） ①放学了，关掉教室里的灯②一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉 ③一次购买很多保质期短的降价食品④下课洗手不关水龙头 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“光盘行动”旨在倡导人们从我做起，从小事做起，（　　） A．不浪费时间 B．不浪费粮食 C．不浪费金钱 D．不浪费能源 3．下列关于浪费行为，正确的是（　　） A．太节俭人家会笑话我 B．我自己花钱买的东西，浪费点与别人无关 C．不浪费是大人的事，与小孩子无关 D．杜绝浪费，人人有责 4．对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（　　） A．李兵说“浪费了水资源呗！” B．张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！” C．王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。” D．刘明说“我浪费我乐意。” 5．不能体现“粮食的来之不易和农民辛苦”的句子是（　　） A．人无信，无以立 B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 6.材料分析：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。八年来，这项行动得到了从中央到民众的大力肯定和支持。阅读材料，回答下面的问题。 （1）你身边有哪些浪费粮食的现象？ （2）请你谈谈生活中各方面节约的好方法。 答案解析 1．【解答】①放学了，关掉教室里的灯，这样能够节约电，题干做法