第二单元 第1课时 生产与生产资料所有制-2023高考政治【直击双1流】一轮复习讲义

第二单元　生产、劳动与经营 核心考点 考纲要求 考题示例 核心素养解读 生产与消费 我国的生产资料 所有制 生产的微观主 体———企业 劳动者 商业银行 投资与融资 1. 生产与消费 生产决定消费、消费对生产的反作用、发展生产的意义 2. 我国的生产资料所有制 公有制为主体、国有经济及其主导作用、多种所有制经济共同发展 3. 生产的微观主体———企业 现代企业的组织形式、公司的类型、公司的组织形式、公司经营与公司发 展、企业兼并与企业破产 4. 劳动者 劳动与就业、劳动光荣、树立正确的择业观念、维护劳动者权益 5. 商业银行 利息、利率与本金、储蓄存款、中国的商业银行体系、商业银行的业务 6. 投资 投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险 7. 融资 2020 江苏,7,2 分 2019 课标Ⅱ,14,4 分 2021 全国卷甲,13,4 分 2021 河北,1,3 分 2021 全国卷乙,13,4 分 2020 江苏,6,2 分 2019 北京,27,4 分 2017 课标Ⅲ,14,4 分 2020 课标Ⅲ,13,4 分 2015 课标Ⅱ,14,4 分 2020 课标Ⅰ,13,4 分 2016 课标Ⅰ,13,4 分 认同我国的生产 资料所有制;科学 认识生产与消费 的关系、影响企业 经营的因素、企业 对国民经济发展 的积极作用;尊重 劳动者,树立正确 的劳动观念;学会 科学投资,正确认 识融资 命题特点与趋势: 1. 命题特点:在近几年的高考中,本单元既有选择题的考查,也有非选择题的考查,考查内容主要为生产与消费的关系、企业的经营与发展。 2. 命题趋势:可能会以当下的经济形势和发展状况为背景材料,考查消费的作用、多种所有制共同发展的意义;或结合市场经济基本原理与政 府的宏观调控综合考查企业的经营与发展,考查考生获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力等 第 1 课时　 生产与生产资料所有制 考点一　生产与消费 1. 生产与消费的关系 表现 阐释 结论 生 产 决 定 消 费 生产决定消 费的对象 一个社会消费什么,是由客观的 物质生产状况决定的 生产决定消 费的方式 消费方式是怎样消费的问题 生产决定消 费的质量和 水平 人们消费质量和消费水平的提 高,根源于社会生产的发展和生 产力的提高 生产为消费 创造动力 随着社会生产的发展,消费对 象、消费水平和消费方式会发生 变化 物质资料的 生产是人类 社会赖以存 在和发展的 基础。 以经 济建设为中 心, 通 过 深 化改 革, 不 断解放和发 展生 产 力, 推动供给侧 结构性改革 消 费 对 生 产 具 有 反 作 用 消费是生产 的最终目的 生产出来的产品被消费了,这种 产品的生产过程才算最终完成 消费对生产 具有导向作用 消费所形成的新的需要,对生产 的调整和升级起着导向作用 消费是生产 的动力 一个新的消费热点的出现,往往 能带动一个产业的出现和成长 消费为生产 创造出新的 劳动力 一个人的劳动能力,无论是智力 还是体力,都有一个形成的过 程。 新的较高水平的消费会提 高劳动者的积极性、主动性和创 造性 增强消费对 经济发展的 基 础 性 作 用, 把 扩 大 内需特别是 消费需求作 为我国经济 发展的长期 战略方针 2. 社会再生产 环节 相互关系 生产 ①生产决定分配。 生产是分配的前提和基础,分配什么、分配 多少,首先取决于生产什么、生产多少。 ②生产决定消费。 生 产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力 (续表) 分配 ①分配影响生产。 分配问题解决不好,会影响劳动者的消费 水平,进而影响劳动者生产的积极性。 ②分配影响消费。 从 国民收入角度看,国民收入分配是否合理,会影响社会总体消 费水平和人民生活水平。 从个人收入角度看,个人消费品的 分配是否合理,会直接影响家庭收入,进而影响居民的消费 活动 交换 ①交换影响生产。 只有通过交换,生产者才能得到生产所需 的生产资料,才能将产品卖出去实现产品的价值,否则生产无 法进行。 ②交换影响消费。 只有通过交换,消费者才能得到 自己需要的生活必需品,如果交换不畅,则不能最大限度地满 足消费者的需求 消费 消费是生产的最终目的和动力。 消费反作用于生产,消费拉 动经济增长、促进生产发展 　 　 四者的关系如下图所示。 3. 大力发展生产力 (1)依据 ①理论依据:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展 的基础;生产决定消费。 ②现实依据:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。 我们要在继续推动发展的基础上,着 力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益, 更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生