第二章 第 1 课时 多种多样的细胞-2023高考生物【直击双1流】一轮复习讲义训练题组

􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 2 章　细胞的结构和功能 第 1 课时　 多种多样的细胞 课时专练 1. C　 【解析】变形虫是单细胞生物,其单个细胞就能进行运动和分裂,这 支持细胞是生命活动的基本单位,A 不符合题意;人体发育离不开细胞 的分裂和分化,这支持细胞是生命活动的基本单位,B 不符合题意;线粒 体不是细胞,因此“离体的线粒体在一定的条件下能消耗氧气” 不支持 细胞是生命活动的基本单位,C 符合题意;体操运动员完成单杠动作离 不开肌肉细胞的收缩和舒张,这支持细胞是生命活动的基本单位,D 不 符合题意。 2. C　 【解析】病毒没有细胞结构,也没有核糖体,A 错误;病毒没有细胞结 构,寄生在活细胞中,不能用培养基直接培养,B 错误;病毒能在寄生细 胞内复制式增殖,所以病毒也是一种生物,C 正确;病毒只含有一种核 酸,可能是 DNA,也可能是 RNA,D 错误。 3. B　 【解析】①肝脏属于器官层次;②血液属于组织层次;③神经细胞属 于细胞层次;④蓝细菌属于单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层 次;⑤细胞内各种化合物不属于生命系统层次;⑥病毒没有细胞结构,不 属于生命系统的层次;⑦某保护区的所有大熊猫属于种群层次;⑧某池 塘中的所有鱼既不属于种群也不属于群落;⑨一片森林属于生态系统层 次;⑩某农田中的所有生物属于群落层次。 故生命系统的层次由简单到 复杂的正确顺序是:③细胞→②组织→①器官→④个体→⑦种群→⑩群 落→⑨生态系统。 故选 B。 4. D　 【解析】戊是细胞壁,细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖,用纤维素酶 和果胶酶不可以将其破坏,A 错误;乙为拟核,主要由 DNA 组成,B 错 误;甲是核糖体,原核细胞没有核仁,原核细胞中核糖体的形成与核仁无 关,C 错误;乙为拟核上裸露的 DNA 分子,丙为环状 DNA 分子质粒,乙 和丙上存在着细菌的基因,D 正确。 5. D　 【解析】黑藻和蓝藻都含有叶绿素,能进行光合作用合成有机物,都 属于光合自养型生物,A 正确;黑藻和蓝藻都具有细胞结构,遗传物质都 是 DNA,B 正确;黑藻和蓝藻细胞中都含有 ATP,都能以 ATP 为直接能 源物质,C 正确;黑藻细胞中含有高尔基体,蓝藻细胞中仅含有核糖体一 种细胞器,没有高尔基体,D 错误。 6. C　 【解析】病毒不属于生命系统,病毒没有细胞结构,不能独立生存,不 能在培养基上大量增殖,A 错误;英国科学家虎克观察了植物的木栓组 织,为死细胞,并命名细胞,B 错误;魏尔肖对细胞学说的补充是所有细 胞都来自先前存在的细胞,C 正确;生物圈是生命系统的最高层次,由地 球上所有的生物及其生存的全部环境构成,D 错误。 7. B　 【解析】草履虫是单细胞生物,能够独立完成生命活动,属于结构层 次中的①(细胞),也属于结构层次中的个体,A 错误;③表示系统,植物 没有“系统”层次,B 正确;病毒没有细胞结构,只能依赖活细胞生存,不 属于生命系统,C 错误;一片草原上的所有的草不属于生命系统的结构 层次,D 错误。 8. A　 【解析】各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成 的,各种生物的生命活动都离不开细胞,A 符合题意;单细胞生物是由 一个细胞构成的,只能说明单细胞生物的生命活动在细胞内进行,不 能说明所有生物,B 不符合题意;对于多细胞生物,其生命活动不仅仅 在细胞内进行,C 不符合题意;一切动植物都是由细胞和细胞产物所 构成的,但不是一切生物,如病毒没有细胞结构,D 不符合题意。 9. C　 【解析】通过对动植物细胞的研究,细胞学说揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性,A 正确;根据细胞学说的内容可知,一切动植物都 由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,B 正确;根据细胞学说的 内容可知,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他 细胞共同组成的整体的生命起作用,C 错误;显微观察透明材料的细胞 时,若视野太亮,应使用小光圈减少通光量和平面镜散光,D 正确。 10. C　 【解析】换用高倍物镜前不能提升镜筒,A 错误。 显微镜放大的是 物像的长度和宽度,即像的长度和宽度是实物的 600 倍,B 错误。 物镜 离装片最远,放大倍数最小,看到的细胞最多,故④为物镜离装片最远 组;光圈最大,放大倍数最大,看到的细胞最少,故③为光圈最大组。 C 正确。 若视野有暗有明,可能是反光镜调节不到位,D 错误。 11. C　 【解析】分析题图可知,B 图气孔是 A 图气孔的放大,因此在使用高 倍镜时,首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央,因气孔位于 左下方,故应向左下方移动玻片;然后转动转换器,换上高倍镜;换上高 倍镜后