第4课 中古时期的亚洲（备作业，含答案解析）-【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 一、单选题 1．高丽王朝在中央设三省六部、御史台、翰林院；采用科举制选拔人才；经济上实行类似均田制的“田柴科制”。这说明高丽王朝 A．深受唐朝制度影响 B．政治体制发展比较成熟 C．私有制进一步发展 D．农民只需向国家缴纳税 2．“阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知 A．阿拉伯帝国信奉基督教 B．阿拉伯人依靠武力扩张 C．苏丹是军队和宗教的主宰 D．阿拉伯帝国政教合一 3．下图是奧斯曼土耳其扩张的经过，下列与其发展阶段相符的是 A．13世纪兴起于2地区，常攻击1地区 B．1453年攻占了3地区，国土迅速扩大 C．15世纪大力推动了东西方贸易的发展 D．16世纪成为地跨欧亚非三洲的大帝国 4．“史料实证”是历史学科培养的核心素养之一。如果研究阿拉伯国家建立和扩张的历史，可以搜集 A．蒙古四次西征的史料 B．伊斯兰教的创立和传播的史料 C．基督教传播情况的史料 D．苏丹实行专制统治的史料 5．它以东罗马帝国的继承人自居，它的君主苏丹继承了东罗马帝国的文化及伊斯兰文化，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久，它是15到19世纪唯一能挑战欧洲国家的伊斯兰势力。这里的“它”是 A．波斯帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．奧斯曼帝国 6．在多数印度传统村落中，居民按等级居住在特定的区域内。这种村落构造俨然是一个个简单的独立共和国，因而当地居民时常无视中央王朝的差遣。这一状况 A．加快了古代印度国家社会阶层的流动 B．助长了古代印度地方势力的分裂割据 C．导致古代印度国家频繁遭受外族入侵 D．源于古代印度居民的信仰缺乏凝聚力 7．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化 A．决定了西方思想解放运动的发展 B．直接促成了欧洲近代社会的转型 C．在保存和传播西方文化上影响深远 D．在沟通东西方文化上起到了决定性的作用 8．历史活动课上，老师安排学生搜集了大化改新、西欧城市的发展及市民阶级的扩大、庄园经济和大学的兴起等知识，那么本节历史活动课