内容正文:
第2课 古代世界的帝国与文明交流
一、单选题
1.在公元前几个世纪的朝鲜墓葬和遗址中,曾多次出土我国制造的铜镜、铜剑和燕国的“明”刀币;在公元前4世纪的希腊人已称我国为“塞勒斯”(丝国)。这表明
A.早期文明交往兴起
B.丝绸之路得到开拓
C.中华文化圈形成
D.中欧实现直接交流
2.标志着西欧古代历史终结,中世纪开始的历史事件是
A.罗马帝国的分裂
B.日耳曼蛮族入侵
C.基督教的兴起
D.西罗马帝国的灭亡
3.伴随亚历山大东征,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地,其生活方式、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知,亚历山大东征
A.促进了东西方经济文化交流
B.给亚洲带来巨大的灾难
C.加速了地中海世界的统一
D.推动了古希腊文化的繁荣
4.亚历山大东征后,希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心,以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系。张骞通西域后,丝绸之路贯通这一新交通体系。这表明
A.张骞为开辟丝绸之路到达西亚和地中海地区
B.丝绸之路贯通是由于亚历山大的军事征服
C.中西经济文化的交流自古以来就很频繁
D.希腊文明的传播对东西方文明交流作出贡献
5.西罗马帝国崩溃以后,罗马法趋于衰退,教会迅速形成了一套政治法律制度;但到了12世纪,罗马法在西欧掀起了一股复兴的浪潮,为王权至上提供了两句重要的格言“皇帝的喜好具有法律的力量”“皇帝不受法律约束”。这在当时
A.推动文艺复兴运动迅速兴起
B.有利于民族国家的逐步形成
C.改变了教权高于王权的局面
D.适应反君主专制斗争的需要
6.下图为历史上某一帝国形势图。据此判断这一帝国是
A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.亚历山大帝国
D.阿拉伯帝国
7.在罗马共和国时期,“由于官员没有薪俸,所以穷人难以为官;显贵家庭的子弟从经验、门路和财力等各个方面都在取得官职和执行公务上享有极大优势。这些人对官职的垄断虽然没有法律条文的保证,但实际,上成为罗马政治生活的特征。”从材料中可得知这一时期( )
A.罗马官员都出生显贵
B.罗马社会矛盾尖锐
C.贵族政治色彩浓厚
D.公民大会是最高权力机关
8.“冶铁技术起源于这里,进而扩散到埃及和希腊等地;这里的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;这里的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。”材料中的“这里”指的是
A.西亚