内容正文:
——第三节—— 中国的耕地资源与粮食安全 Cultivated land resources and food security in China … … … … 人教版(2019)高中地理选择性必修三 第二章资源安全与国家安全 ▊课程标准 运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 ▊学习目标与核心素养 运用地图,描述中国耕地资源的分布,并说明原因。(综合思维、区域认知) 通过资料或者图表,说明我国耕地开发利用现状,并能提出针对性措施。(人地协调观、综合思维) 结合耕地资源的开发实例,说明耕地保护与粮食安全的关系,以及保护耕地资源的政策措施,建立和谐发展的观念。(人地协调观、综合思维) … … … … 人教版(2019)高中地理选择性必修三 第二章资源安全与国家安全 CCultivated land resources and food security in China 中国的耕地资源与粮食安全 粮食生产安全的资源基础 0 1 0 2 0 3 实现粮食安全的途径 未来粮食安全的耕地保障 CONTENTS … … … … 第二章资源安全与国家安全 人教版(2019)高中地理选择性必修三 情 景 导 入 Scenario introduction 1994年美国的莱斯特·布朗发表报告《谁来养活中国》,预测到2030年,中国的粮食缺口将达到3.69亿吨,不仅中国无法养活自己,世界市场也负担不起,并预言“粮食的短缺危机将使中国的经济奇迹过早结束”。20多年过去了,中国的粮食问题显然没有沿着布朗所担心的方向发展,这是否意味着布朗的担忧是杞人忧天?我国粮食安全面临哪些挑战? … … … … 人教版(2019)高中地理选择性必修三 第二章资源安全与国家安全 0 1 粮食生产安全的资源基础 … … … … 人教版(2019)高中地理选择性必修三 第二章资源安全与国家安全 ▋粮食生产安全的资源基础Resource base for food production security 1.粮食安全 概念:是指保证人们能够及时得到生存和健康所需要的足够食物。 地位:粮食安全是国家安全的基本物质保障。 主要粮食作物:水稻、小麦、玉米、大豆等。 粮食总产量 计算公式:粮食总产量=耕地面积×单