2.3 中国的耕地资源与粮食安全(课件)-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列(人教版2019选择性必修3)

2022-01-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第三节 中国的耕地资源与粮食安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.41 MB
发布时间 2022-01-17
更新时间 2022-01-17
作者 一起学地理吧
品牌系列 -
审核时间 2022-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32214162.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 选择性必修三 第二章资源安全与国家安全 第三节 中国的耕地资源与粮食安全 课标 引领 运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 1、运用统计图和分布图说明我国耕地资源的数量、质量和分布情况 2、结合图表资料,说明我国耕地资源的开发利用现状 3、运用统计资料,探讨我国粮食安全问题和维护粮食安全的途径 4、结合实例,说明耕地资源与粮食安全的关系,以及耕地保护的措施 学习 目标 耕地保护:端稳“中国饭碗” 的坚实基础 粮食 洪范八政 食为政首 一、粮食安全生产的资源基础 1、粮食安全 2、粮食总产量 3、我国耕地资源特点 (1)人均少,后备耕地资源有限 (2)耕地质量总体欠佳,退化和污染问题严重 思考:1、我国主要的耕地等级是? 2、影响耕地质量的自然因素? 3、哪些人类活动影响耕地质量? (3)耕地空间分布不均,水土资源配置不佳 思考: 1、我国耕地资源分布有哪些特点? 2、我国耕地分布区的年平均降水量 大约是多少?气候类型是? 3、我国耕地主要分布在第几阶梯? 分布区的主要地形特点是 ? (4)农业气象灾害频发,粮食产量年际波动大 旱灾 涝灾 冻害 二、实现粮食安全的途径 1、坚守耕地数量,提高耕地质量----建设基本农田 坚守耕地数量-----18亿亩耕地红线 我国实行最严格的耕地保护制度,坚守耕地红线,实施省级政府耕地保护责任目标考核,全面落实耕地占补平衡制度。耕地保护工作主要从以下四方面开展: 一、严格耕地管控性保护,尽量“不占少占”。 二、加强耕地建设性保护,做到“补足补优”。 三、健全耕地激励性保护,搞好“利益调节”。 四、加强耕地保护考核监督,压实“目标责任”,确保耕地保有量和永久基本农田面积不减少、质量有提升、生态有改善。 提高耕地质量-----我国不同区域中低产田的主要问题与提升措施 黑土退化 土地盐碱化 红壤酸化 土地沙化 观看视频:思考黑土流失的原因和提高农田质量的措施 “一户一块田”改革 “一户一块田”就是在自愿的基础上,农民把手中零散的土地都拿出来,通过丈量和整合,把整合后的农田进行重新分配,让每户村民都得到一整块面积较大的农田。结合材料: 思考: 1、“一户一块田”改革可以解决农业

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