1.2 人口迁移-【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义（人教版2019必修第二册）

【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义（人教版2019必修第二册） 1.2 人口迁移 目标导航 课程标准 素养目标 任务设定 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 1.运用资料，了解人口迁移的主要特点 2.结合实例，分析影响人口迁移的主要因素 3.了解国际人口和我国人口迁移的特点及原因 1． 能够通过案例说明影响人口迁移的因素，会综合分析地理环境对人口分布的影响 2． 结合资料，了解国际人口迁移和国内人口迁移的情况、特点和影响因素，并会分析人口迁移所带来的影响。 3． 了解自己家乡人口迁移的情况，并分析迁移的原因和所带来的影响 4． 通过学习，认识自然因素和人文因素对人口迁移的影响，并理解人口迁移是人类活动经常的一种现象,是人与环境协调的一种体现 知识点01 人口迁移知识精讲 1.人口迁移：我们把涉及人口居住地发生 改变的人口移动，称为人口迁移。 2.判断标准：判断人口迁移一般有三个标准，即 （迁出地到迁入地）、 （跨越行政区域界线）和 （长期或永久），只有同时满足这三个条件的人口移动现象，才能称为人口迁移。 3.人口迁移的分类 (1)按照是否跨越国界可分为： 和 。 ①国际人口迁移：指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年）的迁移活动。如洲际迁移、洲内迁移。 ②国内人口迁移：指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。如省际迁移、县际迁移。 (2)按迁移方向划分：农村到农村、农村到城市、城市到城市、城市到农村。 [点拨]　人口迁移不等于人口流动，人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地的人口移动现象。区域人口机械增长率为正时，为人口净迁入区区域人口机械增长率为负时，为人口净迁出区 归纳提升 1.区分人口迁移和人口流动 人口移动包括人口迁移和人口流动。 类型 人口迁移 人口流动 实质 发生永久性或长期居住地改变的人口移动 临时或短期离开原居住地而不变更户籍的人口移动 主要原因 地区经济差异、自然环境变迁、灾荒、战乱、宗教迫害、政策影响等 商务活动、进修性学习、旅游、探亲等 判断标准 空间移动、居住地变更且跨越行政区界线、永久(或长期)三 个标准缺一不可 主要判断标准:具有周期性（季节性）流动或往返流动(短期流动)的特征 举例 “闯关东”“下南洋”“走西口”、出国留学等 度假旅游、探亲活动等 【探究一】 探究：人口的迁移 2018年6月9日，由全球化智库编写、社会科学文献出版社出版的《中国国际移民报告(2018)》在北京发布。报告显示，目前中国出国留学增速放缓，来华留学增长迅速，随着经济发展和对外开放政策的实施，中国开始从国际移民来源国，成长为国际移民目的国，外国人“来华逐梦”呈现逐年上升趋势。 问题1　(综合思维)构成国际移民的必要条件是什么？ 提示：必须是改变居住地达到较长的一段时间，且要跨越国界。 问题2　(区域认知)目前国际人口迁移的主要流向有何特点？ 提示：目前国际人口迁移主要是由发展中国家流向发达国家。 问题3　(综合思维)外国人“来华逐梦”呈现逐年上升趋势，说明了什么？ 提示：说明了我国经济发展水平不断提高，对外开放程度进一步加大，对国际移民产生了很大吸引力。 问题4　(综合思维)我国的人口迁移是以国内人口迁移为主，还是以国际人口迁移为主？ 提示：以国内人口迁移为主。 1．一列从苏州开往武汉的火车上，四位旅客进行如下的谈话，其中属于人口迁移的是（ ）限时思考 A．甲说：“我此次是去武汉出差。” B．乙说：“我被武汉大学录取，正要去学校报到。” C．丙说：“我到武汉是去探亲访友。” D．丁说：“我去武汉是去旅游的。” 【答案】1．B 【解析】人口迁移是居住地发生长期或永久性变更的人口移动形式。选项中甲、丙、丁分别去武汉出差、探亲访友、旅游，都是短时间活动，居住地并没有长期或永久变更，不属于人口迁移，排除ACD；而乙是去武汉读大学，居住地发生了变更，且时间较长，应属于人口迁移，B正确。故选B。 知识点02 人口机械增长 1.人口机械增长 人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为 。 2.划分 区域人口机械增长率为正时，该区域为人口 区；区域人口机械增长率为负时，该区域为人口 区。 3.人口机械增长率 人口机械增长率（人口净迁移率）：指一定区域、一定时间内（通常为1年)，净迁入人口占总人口的比例。 计算公式为：人口机械增长率＝ ×100%。 4.人口数量与人口机械增长 一个国家