内容正文:
2021~2022学年度第一学期期末阶段性诊断
九年级历史试题
1、 选择题(在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,涂写在答
题卡内每小题2分,共50分)
1. 14世纪前后,西欧社会萌发新的生机,其在经济上的表现是( )
A.庄园经济自给自足 B.自由放任理论产生
C.城市自治司法独立 D.雇工分工合作兴起
2. 史学家布克哈特在评论一场运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”这场运动( )
A.促进了人们思想的大解放 B.以理性主义作为指导思想
C.提倡教会“神权至上” D.斗争矛头直指封建专制制度
3.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”材料描述的历史事件是( )
A.亚历山大东征 B.新航路开辟 C.英国工业革命 D.拿破仑远征
4. 在早期资产阶级革命时代,《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献。下列有关它们的评述,正确的一项是( )
A.都是为反对本国封建统治而颁布 B.分别是英、法、美三国的历史文献
C.都使本国确立了君主立宪制度 D.都体现了资产阶级的自由、平等思想
5.下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是( )
A.走向近代世界 B.资本主义制度的初步确立
C.欧洲经济发展 D.资本主义制度的不断扩展
6.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述最合适的是( )
A.冲击了欧洲的封建制度 B.极大地促进了欧洲资本主义的发展
C.给亚非拉带来了深重的灾难 D.“带着血泪的进步”
7.他呼吁:我们伟大的力量在于团结一致,单独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头,他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争
8.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( )
A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备
9.狄更斯对19世纪50年代工业化的影响是这样描述的“这是最好的时代,也是最坏的时代”以下能印证他的观点的有( )
①工业化导致贫富差距扩大②工业化推动城市化的进程
③工业化带来人口快速增长④工业化使得妇女地位完全平等社会保障制度的建立
A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④
10.文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是( )
A.巴尔扎克 B.托尔斯泰 C.伏尔泰 D.卢梭
11.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程",应该选用的资料是( )
①图片:《章西女王》 ②图片:《玻利瓦尔》
③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
12.“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”下列关于十月革命胜利的历史意义表述有误的是( )
A.推翻了沙皇专制统治 B.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
C.建立了第一个无产阶级专政的国家 D.推动了国际无产阶级革命运动
13.苏联到卫国战争前夕,电站占全国固定动力设备的73%,工作机器的电气系数达到82%,修筑了几千千米铁路和开凿了运河等大型工程,在荒凉的东部建立了新的工业区。这反映了苏联 ( )
A.商品经济繁荣 B.工农业协调发展 C.国际地位提高 D.工业化成就突出
14.诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成功……但是他的一生对子孙是种教益。为此,印度人民永远牢记着他。”文中的“他”是( )
A.玻利瓦尔 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
15.第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是( )
A.墨索里尼在意大利建立法西斯专政 B.希特勒在德国