第七章 力 教材素材迁移-【夺冠百分百】2021-2022学年八年级下册初二物理新导学课时练（人教版）

新导学课时练 物理·八年级(下)·R 教材素材迁移 1.(散村P5图7.1-8改编)如图所示,人坐在小船6.(散材P14“动手动脑学物理”5题改编)(2021郴州 上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小中考)画出图中物体A所受重力的示意图(重心已 船却向后移动。该现象说明了( 画出) A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 7.(教材P10“实验”改编)(2020内江中考)在探究“重 C.力的作用效果与力的大小有关 力与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图甲 D.力的作用效果与力的作用点有关 所示。实验中,以钩码作为被测物体,每个钩码的 2.(教材P8“动手动脑学物理”1题改编)(2020邵阳 质量m均为50g。实验步骤如下 中考)下列现象中,发生了弹性形变的是() A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳板被跳水运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 3.(散村P14“动手动脑学物理”2题改编)(2021沧州 河间月考)如图所示是我国自行设计建造的月球 车。已知月球的引力为地球引力的六分之一,该月 球车在地球上的质量为120kg,则该月球车在月球 (1)将弹簧测力计在竖直方向上调零,使指针对准 上的质量和所受的重力分别为() 零刻度线 (2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出 弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受 A.120kg,1200NB.120kg,200N 的重力 C.20kg,1200N D.20kg,200N (3)逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重 4.(材P6圜7.2-2改编)(2021怀化中考)如图所 力,并记录在下面的表格中。请你在乙图坐标纸 示,弹簧测力计的示数是 上,用描点法作出G-m图象。 钩码数/个12345 质量m/kg0.050.100.150.200.25 重力G/N0.490.971.471.972.45 第4题图 第5题图 5.(敖村P8图7.2一5改编)(2020广东中考)如图所 (4)根据图象得出结论:物体所受的重力与它的质 示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、 量成 弹簧与外壳之间是否 ,指针是否c.指针所指刻度线 8.如图所示 6.如图所示 新知突破 参考答案 1.A2.D3.B4.D5.C6.1.2 易错专攻 7.C8.B 7.(2)等于(3)如图所示(4)正比 第七章力 1.D2.D3.B4.D5.B6.B7.B G/N 8.弹相反 9.如图所示 第1节力 9.越长0.20.8解析:在一定弹性限度范围内,弹簧受到 的拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧所受的拉力与弹簧的伸 课时导学 长量成正比;弹簧测力计就是根据这个原理制成的。圆筒测 1.(1)作用(2)牛顿N 2.(1)形状(2)运动状态 力计下挂有一重物,其重力G为2N,共有10个小格,一个小 格表示0.2N,分度值是0.2N。图乙中,拉力F=4×0.2N10.如图所示 3.(1)大小方向作用点(2)带箭头的线段 4.施加力相互的 10.0.2 新知突破 11.如图所示 章末复习与拔高 1.D2.B3.手形状4.静止运动状态 5.C6.力的作用点方向 【高频考点过关】 7.如图所示 F=80N 易错专攻 2.如图所示 3.如图所示 ILD 12. D 12.C13.C 14.(1)刻度尺4(2)如图所示(3)正确(4)0.5 1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.B 8.如图所示 △Lcm 8.地球229.560 3. 9.重力竖直向下30 4.如图所示 10.如图所示 9.C10.B 11.力的作用是相互的且力能改变物体的运动状态 易错专攻 12.D13.D 课一练 第3节重力 1.A2.C3.A4.B5.B6.A 课时导学 5.D6.物体的形状物体的运动状态 7.球球拍 1.(1)地球的吸引G IL D 7.运动状态相互 8.力的作用点 (2)①弹簧测力计②正比9.8N/kg③G=mg 12.(1)零刻度线 8.B 9.物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力是同时产生2.(1)竖直向下 的,例如踢足球的同时脚感到疼,用力拍桌面同时手感到疼。3.(1作用点(2)几何中心(3)重心 (3)如图所示 第八章运动和力 两个物体不接触也可以产生力的作用,例如磁铁吸引铁钉产 4.吸引力万有引力吸引力 (4)成正比 生的力。 新知突破 10.D11.C12.C 第1节牛顿第一定律 4田田H田 13.(1)力使物体的运动状态发生改变(2)物体间力的作用是 2.(1)天平弹簧测力计(2)6.86 相互的 第1课时牛顿第一定律 3.(1)物体所受的重力跟它的质量成正比 14.(1)两块磁铁互不接触也会有力的作用;用磁铁吸引铁珠。 (2