第八章过关与检测-【夺冠百分百】2021-2022学年八年级下册初二物理新导学课时练(人教版)

2022-02-08
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7.生活中经常可见如图所示的甲、乙两类电梯。一箱子在甲电梯上匀速上行,在乙电梯上匀速下行 第八章过关与检测 并均与电梯保持相对静止,对箱子的受力分析正确的是() A.箱子在如图所示的两个过程中都受到摩擦力的作用 (时间:90分钟满分:100分) B.在乙电梯上,箱子受到的重力与电梯对箱子的支持力是一对平衡力 C.在乙电梯上,箱子下行时受到的摩擦力沿电梯向上 选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) D.在甲电梯上,箱子受到的摩擦力等于箱子的重力 1.(2021邵阳中考)如图所示,小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千,假如弟弟荡到左边最高点受到的 8.如图是一位探险爱好者站在悬崖间的一块巨石上庆祝的画面(两边崖壁可近似认为竖直),以下说 外力突然全部消失,他将会() 法错误的是() A.继续向左运动 A.人离开巨石,崖壁对巨石的摩擦力会减小 B.从左向右运动 竖直向下运动 D.静止不动 过 B.巨石对人的支持力是由于巨石发生形变而产生的 C.人穿的登山鞋底部有很多花纹是为了增大摩擦力 D.巨石受的重力与崖壁对巨石的摩擦力大小是相等的 |铷 2.下列有关体育项目的说法正确的是( A.划船比赛—人用力向后划桨是为了增大惯性 二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分) 9.一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做 B.立定跳远—脚和地之间力的作用是相互的 运动,这时小车在水平方向上一定 (选填“受”或“不受”)力。 C.引体向上—人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 D.百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢 10.(2021成都中考)成都地铁运营长度已突破500千米,线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四 3.悬挂在弹簧测力计下方的重为G的物块有两种运动情况,s-t图象如s 城”。乘客候车时,放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对 力。乘客上车 对应力F 图所示,对应的弹簧测力计拉力分别为F、F,不计空气阻力,则关于 后应站稳,抓好扶手,是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有 而跌倒 力F1、F2的大小关系判断正确的是( I1.(2021重庆中考B卷)如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑吸盘。正面是通过增 F1一定大于F2 大接触面 ,反面是利用增大对地面的压力,这两种方法都是增大 力,从而达到 KB.F1一定小于F2 理想的防滑效果。 C.F1一定等于F D.F1可能大于F2 4.(2021海南中考)如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是 正面防反面防 滑气泡滑吸盘 第11题图 第13题图 第16题图 第17题图 12.一个质量为500g的货物,随“天舟一号”货运飞船升人太空。与发射前相比较,该货物的惯性 A.垫上滚木搬运重物 B.磁悬浮列车悬浮行驶 (选填“变大”“变小”或“不变”),当“天舟一号”绕地球飞行时,货物受到的是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 13.如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平 推力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使 C.轮胎上有凹凸不平的花纹 D.给车轮的轴加润滑油 它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2= N;此时木块A所受到的摩擦力为 5.自行车是节能环保的交通工具。关于小华骑自行车上学的情形,下列说法正确的是 A.小华在骑行过程中,相对于路旁的树木是静止的 14.在物理考试中,做作图题时,小阳用铅笔画错了一个地方,他用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后 B.小华骑车左转弯时,其运动状态发生改变 他稍使点劲就擦干净了,这是因为增大 可以增大橡皮与纸之间的 C.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 15.小明参加校运动会百米赛跑,站在起跑线上静止时,所受重力与 是一对平衡力;鞋底上 岁 D.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 有许多花纹,是为了 摩擦。 6.如图所示,重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为f1;小科停在 16.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到 A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为∫2;之后沿杄匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为∫a 勺阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力 重力。(均选填 下列说法正确的是() “大于”“小于”或“等于”) A.f1>500N,方向竖直向下 17.(2021河南中考)如图小明对静止在水平地面上的箱子施加推力,箱子运动起来;撤去推力,箱子 B.f2=500N,方向竖直向下 停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题,要求运用运动和力的关系进行

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