2巩固与提高(二) 烛之武退秦师-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【金版新学案】同步导学（统编版）

一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 在我们的自然启蒙中，“万物为人所有、万物为人所用”的实利主义，深深地影响了每一代人：只要可以吃的动物，皆入锅上桌；只要可以锯板的树木，都出山进市； 甲 。人把自己凌驾于其他物种之上，主宰它们的生命。殊不知，我们只是自然界的物种之一，人的智慧应用于守护生命而非杀夺生命。在每一种动物、每一种植物的身上，我们都可以看到自己的过去、现在和将来，我们的生命与它们相依存。无论我们在社会中如何尊贵， 乙 。在自然中，我们需要学会卑微地自处。 我们不要麻木地活着。麻木是一件可怕的事情，麻木让我们不再敬畏生命，让我们失去对自然的敏锐直觉。而经常到原野中去，沐浴自然的光辉，敏锐的直觉也会慢慢恢复。当鹭鸟兴奋地在枝头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟，当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红翠绿诉说着凋谢，我们见此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。我们会知道，我们所经历的挫折和倦怠，实际上是那么微不足道，在自然中，我们能感知到生命的宽阔。 1．下列对文中画横线句子的艺术技巧的分析，不正确的一项是(　　 ) A．运用拟人的修辞手法，把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。 B．运用比喻的修辞手法，形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。 C．运用排比的修辞手法，既全面地展现自然事物的各种情态，又增添语言的魅力。 D．运用借代的修辞手法，从视听角度写出了动物的状态和植物的情态，特点鲜明。 D　[D项，视觉角度用了借代，用“绯红翠绿”代表花和叶子；听觉角度未用借代。] 2．请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 解析：　甲处，通过标点可知，这里应与前两句形成排比，所以应采用“只要可以……都……”的句式，内容上应结合人类的实际错误做法，体现人类“万物为人所有、万物为人所用”的实利主义思想。 乙处，依据前文“无论”及后文“学会卑微地自处”可知，这里表达的是人类应对自然有敬畏的态度，可填：我们都需要敬畏自然。 答案：　甲：只要可以饮用的甘泉，都截流灌瓶 乙：我们都需要敬畏自然 3．有人认为画波浪线的句子改为“我们在自然中能感知到生命的宽阔”更好，你是否赞同，请阐明理由。 解析：　原句与改句的不同在于，原句将“在自然中”独立出来置于句首，从而紧扣文段主要对象，突出敬畏自然的意味，起到了强调的作用。同时让表达更加简洁。 结构上，第一段最后一句是“在自然中，我们需要学会卑微地自处”，所以原句采用与其相同的句式，使文段前后形成照应，联系更紧密。 答案：　不赞同：①将自然提前，起到强调作用，与文段所写主要对象吻合。②原句句式更简洁，同时与第一段最后一句形成照应，文段前后联系更紧密。 4．把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。(可以增删词语，但不得改变原意) ①《左传》是一部不可多得的优秀文学作品。 ②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。 ③《左传》善于写细节，善于刻画人物。 ④《左传》善于描写战争，描写大场面。 答案：　《左传》是一部善于描写战争，描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性，是一部不可多得的优秀文学作品。 5．《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从以上作品中任选一个人物，概括其事迹并简要点评。(60字左右)