内容正文:
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
最近,一则“农村体育生在家训练82天”的视频火了。刘传贺今年18岁,是安徽宿州市一名高三体育生。疫情期间不能返校的他,独自在家坚持训练了80多天,没有跑道,泥土地上照样健步如飞;没有器械,缺少工具, ,轮胎、砖头 ;无人指导,拍摄视频让教练 动作;缺少陪练,家人助阵充当临时“计时员”“发令员”;6点起床,7点上网课,9点开始体能训练……两个多月来,刘传贺的时间表排得满满的,文化课和体能训练一天都没落下。为了目标 这份自律令人感动。
疫情发生后,不少人在家“云办公”,生活“无接触”。对于那些不方便出门者,有人总结划分出两种生活状态: ① ;另一种则是放任自我,得过且过。毫无疑问,刘传贺是前者。自律的态度往往给人积极的影响。看了刘传贺的视频,有人留言说自己也要锻炼身体,不再浪费光阴;也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好,决心成为更好的自己。其实, ② ,但变好的过程,往往需要自律。每一份努力,都不会被辜负;每一份付出,都能够收获幸福。路再远,只要脚不停,就有到达终点的一天。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.因地制宜 齐头并进 斧正 全力以赴
B.因地制宜 齐头并进 纠正 尽力而为
C.就地取材 轮番上阵 纠正 全力以赴
D.就地取材 轮番上阵 斧正 尽力而为
C [第一组,因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。就地取材:就在自己所处的地方选取中意的人或物。根据语境,“没有器械,缺少工具”,选取的应是物,故选择“就地取材”;第二组,齐头并进:不分先后地一齐前进或同时进行。轮番上阵:轮流上阵,做某件事情。语境指的是刘传贺选取不同的器材进行锻炼,故选择“轮番上阵”;第三组:斧正:敬辞,用于请人改自己的文章。纠正:改正缺点、错误。语境说的是刘传贺拍摄视频时,让教练对自己的动作进行改正,故应选择“纠正”;第四组:全力以赴:把全部力量投入进去。尽力而为:用一切力量去做。语境中,刘传贺为了实现目标付出了巨大的努力,故应选择“全力以赴”。]
2.请在文中①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
解析: 第一处根据“对于那些不方便出门者,有人总结划分出两种生活状态”,可知是两种状态,其中一种是“另一种则是放任自我,得过且过”,横线上填写与之相对的状态,即“一种是约束自我,积极进取”;第二处根据“也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好,决心成为更好的自己”“但变好的过程”,填入和变好相关的信息,即“我们都希望让自己变得更好”。注意字数限制。
答案: ①一种是约束自我,积极进取 ②我们都希望让自己变得更好
3.文中画波浪线的句子可改写成:“每一份努力和付出都不会被辜负,都能够收获幸福。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
解析: 比较原句和改后的句子,首先可以从句式上来看,原文有两个并列的句式,“每一份……,都……”是整句,结构对称,读起来更有韵律感和节奏感。从手法和内容的角度看,“每一份……,都……”对“每一份”反复强调,使用了两个并列的句子表达同样的意思,是采用了互文的修辞,内容交错呼应,互相补充,表达更具文采。“每一份努力,都不会被辜负”突出说明努力不会白费,“每一份付出,都能够收获幸福”突出说明付出不会白费,两句话互相补充,突出说明了努力和付出不会白费,从表达效果上看,反复强调更有说服力,能够给人以温暖和力量,能够鼓舞人努力付出。
答案: ①原文是结构对称的整句,读起来更有韵律感和节奏感;②原文对“每一份”反复强调,突出说明了努力和付出不会白费,能够给人以温暖和力量,更有说服力(或:号召力);③原文使用互文修辞手法,前后内容交错呼应,互相补充,表达更具文采。
4.古文是没有标点的,后人为古文所加的每一处标点都凝聚了推敲锤炼的苦心。试比较原山东版和人教版语文教材中对《鸿门宴》的标点符号的不同运用,说说你赞同哪个版本的标注法,并简述