全国Ⅱ卷 甘肃考区-【年度精选】高考亮点作文

92 高考亮点作文年度精选  甘 肃 考 区 佳 作 品 读 心之所向，素履以往 甘肃一考生◎ 朋友们： 相知无远近，万里尚为邻。在这全球抗疫的关键时刻，很荣幸能以中国青年 代表的身份来到这里，与诸位共同探讨“携手同一世界，青年共创未来”的时代 命题。（开场白引用唐诗，开门见山，与众不同。） 我们或许都曾在生活中或纪录片中看过雁群迁徙的场景，令我们感到赞叹 的不只是排列整齐的“人”字形和“一”字形的雁阵，更是蕴含其中的团队协作 精神：领头大雁定时交换，老弱病残妥善安顿，彼此加油打气，彼此扶持。在事 关生存的征途中，雁群正是凭借这种团结协作的精神，凌空翱翔，完成生命的迁 徙。（从雁阵迁徙场景中领悟到团队协作精神，并由此将话题引到人类社会。） 自然界为我们生动地诠释了何为“万物相育而不相害”，而人类社会作为更 大的“雁群”，更应明白“道并行而不相悖”的道理。在病毒肆虐的今天，守望 相助，共克时艰，才能完成人类命运的“迁徙”。 之前中国电影《流浪地球》中，人类面对生死存亡，从地面“迁徙”到地下。 在生存与毁灭的抉择中，人们没有选择逃离地球，而是团结起来“带地球跑”。 这种有难同当的精神正是中国政府一直强调的“人类命运共同体”的体现，这是 兼济天下的中国担当，更是中国梦与世界梦接轨的写照—— 从千年前孔子的“大道之行，天下为公”、墨子的“视人之国，若视其国； 视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”，到如今的“一带一路”“和衷共济、 和合共生”的价值观源远流长，构建人类命运共同体这一理想始终流淌在中华民 族的血液中。 无独有偶，英国诗人约翰·多恩曾说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤 岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”瑞士诗人施皮特勒更是感叹：“找到同呼 93  全国 Ⅱ卷 吸、共命运的朋友是人世间最大的幸福。”可见，携手并肩，命运与共不只是中 国梦，更是全人类共同的理想。（对于构建“人类命运共同体”，古今中外一脉相 承，论述深刻有力。） 同一片天空，渴望同一个梦想，打造人类命运共同体，不是坐而论道，而是 行胜于言的行动。在这场全球危机中，不仅有“山川异域，风月同天”的国际援 助，也有“道不远人，人无异国”的投桃报李。中国与世界守望相助，一起谱写 了善良、仁爱、团结的人类命运共同体的华章。 未来属于青年，世界属于青年，人类命运共同体的华章需要当代青年继续谱 写。民心相通，是各国合作的重要基础，各国青年，更应成为沟通民心的使者。 中国自古就激励青年“士不可以不弘毅，任重而道远”。青年要“仁以为己任”， 养浩然正气，担民族大任。 青年，作为社会“雁群”的中坚力量，对人类命运的走向至关重要。让我们 团结一心，在这任重而道远的奋斗路上，让世界见证青年的力量，让历史抒写我 们的勇气与无私。不同的是我们的肤色、国籍，共同的是我们的理想。让我们心 怀人类命运，心之所向，素履以往！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 核 心 亮 点 ◎ 主题鲜明，层次清晰。本篇演讲稿一开始将背景设定在“全球抗疫关 键时刻”，以雁群迁徙的事例引出团结协作话题，进而过渡到人类社会的 守望相助、共克时艰。当这一代青年开始走上全球历史舞台，不论肤色、 国籍，都应“心怀人类命运，心之所向，素履以往”。 ◎ 素材多样，论证有力。作者选择电影《流浪地球》的素材将中国梦和 世界梦连接起来，所谓“人类命运共同体”，是古今中外不少思想家、政 治家和诗人一致追求的目标。论证过程中，时鲜素材、名人名言信手拈 来，论据充分，语言生动。 94 高考亮点作文年度精选  明确主题“携手同一世界，青年共创未来”。开头 照应题目“心之所向，素履以往”，深化中心。结尾 思路 导图 中间 层层 深入 1.由自然界中雁阵迁徙的协作精神想到人类社会也 需要团结互助的精神。 2.列举古今中外有关人类团结协作的事例和名言作 为论述依据。 3.升华主题，当代青年要“仁以为己任”，担民族 大任。 青年携手，共筑世界惊鸿华章 甘肃一考生◎ 全世界的优秀青年们： 大家好！ 很荣幸能够作为中国青年代表在此发表演讲，我演讲的主题是“携手同一世 界，青年共创未来”。 亲爱的朋友们，我们很幸运生活在这个全球互联互通的时代，我们应当明 白，没有人是一座孤岛，没有一座孤岛可以在大海里自全。作为这个时代的青 年，我们有信心有能力将自己的人生规划融入世界的发展格局中去，对未来满怀 希望，共同携手方能所向披靡，打造真正属于这个时代的华章。（交代时代背景， 明确当代青年的历史使命。） 自幼我们便被爱因斯坦、普朗克、丘吉尔、周恩来等伟人的事迹所激励，这 些曾经仰望星空的人最终都变成了人类历史中最璀璨的星辰。与其追逐星辰，不 如让自己亦成为熠熠生辉的明星。知识不分国界，我们要勇担时代使命，努力学 习科学文化知识，提升自身能力，与各国优秀青年一道接力世