第二单元 8 时间的脚印-八年级下册语文同步【金版课堂】中学教材优选(部编版)

第二单元　　　 ８∗ 时间的脚印 １．给下列加点字注音. 腐蚀 (　　)　　浑浊 (　　)　　山麓 (　　) 粗糙 (　　) 龟 裂(　　) 刨 刮(　　) ２．下列词语书写有误的一项是 (　　) A．踪迹　　崩落　　烘烤　　石璧 B．建筑　　沟壑　　空隙　　胶结 C．紧密　　磨损　　吹拂　　沉淀 D．砾岩　　倾斜　　痕迹　　边缘 ３．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．央视«朗读者»受到观众的广泛好评,是因为其 节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故. B．据统计,２０１７年一季度,国内汽油行业销售量与 去年同期相比,增加大约１２．７％左右. C．为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩 儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动. D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检 测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌. ４．请阅读下面这则哲理短文,用简洁的话谈谈它所 揭示的关于“探索”的哲理. 苹　果 树上有一只很诱人的苹果熟了. 因为太 高,我 踮 起 脚 都 够 不 着,只 好 搬 来 木 梯.可是,就在我伸手欲摘的一瞬间,苹果突然脱 枝而落,重重地摔在地上,“啪———”摔成了一团果 泥.这便是生活中所谓的无奈———眼看到手,却 又失去,而且是在你努力之后.但这也不白费力 气,至少,我知道了这只苹果不属于我.这时从木 梯上下来,再去摘其他树上的苹果,也还不晚. 阅读课文选段,完成５－９题. ①古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记 录.许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙 紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了 它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造.在特 殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了, 如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫.所有这 些都叫作“化石”. ②化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历 史的发展过程. ③例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶 虫的化石.它告诉我们,在离开现在大约６亿多年 前到５亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球 上的海洋是多么地宽广.许多高大树木的化石告诉 我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这 是叫作“石炭纪”的时代的特征.还有一些“象”和 “犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明 “第四纪”冰河时期的来临. ④自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也 留下了痕迹.如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙 掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土 龟裂的形象􀆺􀆺 ⑤瞧! 大自然给我们保留了多好的记录.实际 上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得 多,这里不过是拉开帷幕的一角而已. ５．第①段中画线的句子起　　　　　　　　　　　 的作用. ６．第①段的最后一句中“所有这些”包括哪些? ７．根据课文内容,说说寒武纪、石炭纪、第四纪的特点. ８．如果化石上有裂开的缝隙,可以推断那个时期的 特点是　　　　　　　　　　　　　　　　. ９．化石有什么作用? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 —１２— 　　中学教材优选􀅰８年级语文􀅰下􀅰RJ 阅读下文,完成１０－１４题. 量子卫星通信 崔金泰 ①２０１６年８月１６日,我国成功发射了世界上第 一颗量子卫星———“墨子”号.它的成功发射,把量 子实验从地面搬上太空,从而构建一个天地一体化 的量子保密通信和科学实验体系,这必将开创安全 通信的新时代. ②量子卫星之所以能保障通信安全可靠,是因 为量子卫星让信息传递者和接受者交换令信息无法 被破解的量子秘钥,而这个秘钥利用量子的奇异特 性实现的,它是“量子纠缠”. ③２０世纪８０年代初,法国科学家阿兰􀅰阿斯 佩首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在.这里 所说的量子纠缠,是指在两个处于“纠缠态”的微观 粒子中,无论它们相距多么远,若对其中一个的特性 进行任何修改,那么就像孙悟空和其分身“心有灵 犀”一样,都会立即在另一个粒子上出现反应并做出 相应改变.利用这种特性产生的量子密钥,就可以 保证任何外人都无法破解通信密码.因为量子密钥 一旦被截获或被测试,其状态就会立即发生改变. 有人对此用“肥皂泡”作了形象的比喻: 　 　 　. ④那么,天地之间是如何进行量子通信的呢? 具体来说,先将量子信号从地面发射并穿透大气层, 卫星接收到量子信号并按需要将其转发到另一特定 卫星,即量子卫