内容正文:
第十七章 勾股定理
考点加餐练(第1节)
考点一 勾股定理
1.(2017陕西)如图,将两个
大 小、形 状 完 全 相 同 的
△ABC 和△A′B′C′拼在一
起,其中点A′与点A 重合,
点 C′落 在 边 AB 上,连 接
B′C.若 ∠ACB = ∠AC′B′
=90°,AC=BC=3,则B′C 的长为 ( )
A.33 B.6 C.32 D.21
2.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边
长为 .
3.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC=15,AC=
20,CD 是高.
(1)求AB 的长;
(2)求△ABC 的面积;
(3)求CD 的长.
4.如图,在长方形ABCD 中,AB=4,BC=3,将其沿
直线 MN 折叠,使点C 与点A 重合,求CN 的长.
5.如图,在长方形ABCD 中,AB=4,BC=5,将长方
形沿折痕AF 折叠,点 D 恰好落在BC 边上的点
E 处.
(1)求BE 的长;
(2)求CF 的长.
6.如 图,圆 柱 形 玻 璃 杯 高 为 12cm,底 面 周 长 为
18cm,在杯外离杯底4cm 的点 C处有一些蜂蜜,
此时一只蚂蚁正好也在杯外壁,离杯上沿4cm 的
点A 处.
(1)求蚂蚁要吃到甜甜的蜂蜜所爬行的最短距离;
(2)若将蜂蜜的位置改为在
杯内离杯底4cm 的点C 处,
其余条件不变,请你求出此
时此刻蚂蚁吃到蜂蜜所爬行
的最短距离.
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中学教材优选8年级数学下RJ
考点二 勾股定理应用中的分类讨论
7.在△ABC 中,AB=13cm,AC=20cm,BC 边上的
高为12cm,则△ABC 的面积为 cm2.
8.如图,在一张长为7cm,宽为5cm
的纸片 上,现 要 剪 下 一 个 腰 长 为
4cm 的等腰三角形(要求:等腰三
角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余
的两个顶点在长方形的边上),则剪下的等腰三角
形的面积为 .
9.在△ABC 中,AB=AC=5,S△ABC=7.5,求BC 的
长.
10.在△ABC 中,AB=2 2,BC=1,∠ABC=45°,
以AB 为一边作等腰 Rt△ABD,使 ∠ABD =
90°,连接CD,求线段CD 的长.
11.在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,
以AB 为边向外作等腰 Rt△ABD,求CD 的长.
(提示:若x2-4x+3=0,则(x-1)(x-3)=0)
12.如图所示,有一块直角三角形绿地,量得两直角
边BC,AC 的长分别为6m,8m,现在要将绿地扩
充成等腰三角形,且扩充部分是以AC 边为直角
边的直角三角形,求扩充后的等腰三角形绿地的
面积.
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第2课时 勾股定理的应用
【亮点自主探索】
(3) a2+b2 c b c b c2-b2 c2-a2
【双基多元演练】
1.B 2.A
3.D 解析:如图,设折断处离地面
的高度为x 尺,则 AB=10-x,
BC=6,在 Rt△ABC 中,AC2+
BC2=AB2,即x2+62=(10-x)2.故选 D.
4.11 5 解析:过A 作AD⊥BC 于D,因为AB=AC,
所以BD=
1
2BC=
1
2×44=22
(cm).
因为AD∶BC=1∶4,所以AD=11cm,
在 Rt△ABD 中,
AB= AD2+BD2 = 112+222 =11 5(cm).
5.C 解析:AC= AB2+BC2 = 32+12 = 10.
OM=AC-1= 10-1,
所以点 M 表示的数为 10-1,故选 C.
6.7 解析:因为OC= BC2-OB2 = 42-32 = 7.
又∵OC=OM.所以 M 对应的