第7单元第23章第2节 生物进化的历程-八年级下册生物同步【金版课堂】中学教材优选(苏科版)

2022-02-07
| 2份
| 4页
| 162人阅读
| 4人下载
山东得佑图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生物进化的历程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2022-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东得佑图书发行有限公司
品牌系列 金版课堂·初中同步
审核时间 2022-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32376122.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7单元 生命的延续与进化   第2节 生物进化的历程 一、生物进化的证据———化石 1.定义:化石是生物的    、    或       ,由于某种原因被埋藏在    中,经过 若干万年的复杂变化形成的. 2.科学家比较各个地层中的化石后发现,在越古老的 地层里,成为化石的生物越    、越    ; 在越新的地层里,成为化石的生物越     、 越     . 二、生物进化的大致历程 1.植物进化的历程: 2.动物进化的历程: (1)无脊椎动物:原始单细胞动物→       →扁形动物→线虫动物→环节动物→      和     . (2)脊椎动物:     →两栖类→      . 3.生物进化的总趋势:       ,         ,             . 1.生物进化最直接和最有力的证据是 (  ) A.化石       B.动物胚胎 C.DNA D.蛋白质 2.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7种脊椎动物和人的早 期胚胎都有鳃裂和尾,这说明 (  ) A.它们的胚胎相似 B.脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸 C.它们的早期胚胎都有游水能力 D.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共 同祖先进化来的 3.下列观点错误的是 (  ) A.所有的生物都有共同的原始祖先 B.越接近生物进化树的顶端,生物越高等 C.越复杂的化石出现在越古老的地层里 D.生物进化的方向是由简单到复杂 4.下列不是生物进化规律的是 (  ) A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.从植物到动物 5.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因 是 (  ) A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B.地壳岩石的形成有一定顺序 C.化石是生物的祖先 D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 6.下列有关生物进化的叙述中正确的是 (  ) A.化石为生物进化提供了唯一证据 B.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 C.科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在 越新近的地层里 D.生物进化遵循从无到有,从小到大的规律 7.下列植物中最高等的是 (  ) A.蓝藻  B.葫芦藓 C.肾蕨  D.玉米 8.地球上最早出现的脊椎动物是 (  ) A.原始的两栖类 B.原始的鸟类和哺乳类 C.原始的爬行类 D.原始的鱼类 9.地球上原来的不毛之地开始披上绿装的原因是 (  ) A.原始苔藓植物进化成原始藻类植物和原始蕨类 植物 B.原始藻类植物进化成原始苔藓植物和原始蕨类 植物 C.原始蕨类植物进化成原始藻类植物和原始苔藓 植物 D.原始藻类植物进化成原始蕨类植物和原始种子 植物 10.莱阳市是“恐龙之乡”,新中国第一具完整的恐龙 化石就是在莱阳市的金岗口发掘的.下列关于 化石的叙述中,正确的是 (  ) A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 C.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进 化的趋势和生物灭绝的原因 D.和鸟类的化石相比,恐龙的化石出现在同时代 的地层中 11.在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况 的描述中,不正确的是 (  ) A.古老地层中的生物化石简单、低等 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 —12—   中学教材优选􀅰8年级生物􀅰下􀅰SK B.新近地层中的生物化石复杂、高等 C.古老地层中的生物化石也可以复杂、高等 D.新近地层中的生物化石也可以简单、低等 12.进化树又称“系统树”“系谱树”,能简明地表示生 物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢 代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先, 大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化 线索.请据图分析回答下列问题: (1)树根处A代表    ,它生活在    中. (2)A由于    不同,进化成代表不同生物 类群的两大主干. (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先     进化来的. (4)C与蕨类植物的区别是    . (5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势 是  . 1.(2017􀅰长沙)张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地 层化石分布模型.该模型体现的规律不包括 (  ) A.生物从简单到复杂 B.生物从水生到陆生 C.生物从体型小到体型大 D.生物从低等到高等 2.地球上的原始生命分别进化成植物和

资源预览图

第7单元第23章第2节 生物进化的历程-八年级下册生物同步【金版课堂】中学教材优选(苏科版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。