第七单元第二章第一节 基因控制生物的性状-八年级下册生物同步【金版课堂】中学教材优选(人教版)

　　中学教材优选􀅰８年级生物􀅰下􀅰RJ 第二章　生物的遗传与变异 第一节　基因控制生物的性状 一、遗传与变异 １．遗传是指亲子间的　　　　,变异是指　　　　 及　　　　　　的差异. ２．遗传和变异是通过　　　　和　　　　而实现的. 二、生物的性状 １．性状:是生物体　　　　、　　　　和　　　　等 特征的统称. ２．相对性状 (１)概念:同种生物　　　　的不同表现形式. (２)实例:番茄果实的红色或　　　　　　、家兔 毛的黑色或　　　　　　、人的　　　　　　或 单眼皮等. 三、基因控制生物的性状 １．资料分析:转基因鼠的启示 (１)转基因超级鼠的培育过程:取核未融合的受精 卵→用显微注射器注入　　　　　　　　　　→ 将受精卵注入代孕小鼠的　　　　→生出转基因 超级鼠. (２)转基因超级鼠的实验结论:转基因超级鼠的实 验能说明性状和基因之间的关系是　　　　　, 在生物传种接代的过程中,传下去的不是　　　, 而是控制性状的　　　　. ２．转基因技术:把一种生物的某个　　　　,用生物 技术的方法转入到另一种生物的　　　　中,培 育出的转基因生物就有可能表现出　　　　所控 制的性状. ３．生物的性状是由　　　　控制的,但有些性状是 否表现,还受到　　　　的影响.生物体有许多 性状明显地表现了　　　　和　　　　共同作用 的结果. １．“龙生龙;凤生凤;老鼠的儿子会打洞.”这种现象 属于生物的 (　　) A．进化　 　 　　 　　B．遗传 C．变异　　　　 D．环境影响 ２．父亲和儿子都是双眼皮,这种现象称之为 (　　) A．遗传　　　　 B．变异 C．性状　　 D．相对性状 ３．“一母生九子,连母十个样”这句话说明生物界普 遍存在着 (　　) A．遗传现象　　 B．繁殖现象 C．变异现象　　 D．进化现象 ４．普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下,培育出 产量高的“太空椒”,说明甜椒种子在宇宙射线的 作用下产生了 (　　) A．遗传　　B．变异　　C．变态　　D．变大 ５．下列不属于遗传现象的是 (　　) A．“一娘生九子,九子都像娘” B．“种瓜得瓜,种豆得豆” C．母亲是大学生,儿子也是大学生 D．“老鼠生来会打洞” ６．任何生物都有许许多多的性状,那么性状是指 (　　) A．生物体的形状 B．生物体的性别 C．生物体的大小 D．生物体的形态结构、生理特征和行为方式等 ７．下列不属于生物性状的是 (　　) A．有的人天生金发 B．有的茶树开红花 C．有的玉米是甜的 D．有的石头是红颜色的 ８．下列各项中,哪些属于人的性状 (　　) ①皮肤的颜色;②眼皮的单双;③头发的长短;　 ④耳垂的有无;⑤衣服的大小 A．①②④　　 B．①③⑤ C．②③④　　 D．②④⑤ ９．有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正 常,有的人却是色盲患者.在生物学上,这些形态 结构和生理特征叫做 (　　) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 —０２— 第七单元　生物圈中生命的延续和发展　　　 A．基因　　　　B．性状　　　　C．遗传　　　　D．变异 １０．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性 状.下列属于相对性状的是 (　　) A．马的白毛与狗的黑毛 B．人的有耳垂与卷舌 C．番茄的黄果与红果 D．豌豆的圆粒与绿粒 １１．下列生物的性状哪些是相对性状 (　　) A．鲤鱼的体形大,鲫鱼的体形小 B．毛桃的果实酸,水蜜桃的果实甜 C．金鱼的体色有红、黄、黑等 D．月季开红花,玫瑰开黄花 １２．下列性状中,不属于相对性状的是 (　　) A．人的双眼皮与单眼皮 B．家兔的白毛与灰毛 C．豌豆的圆粒与菜豆的皱粒 D．羊的短腿与长腿 １３．转基因超级鼠的诞生,说明性状与基因的关系是 (　　) A．基因决定性状 B．性状决定基因 C．基因与性状无关 D．性状决定蛋白质 １４．用生物技术的方法把一种生物的某个基因转入 另一种生物的基因组中,按照人们的意愿培育生 物新品种,这种技术属于 (　　) A．发酵技术　　 B．杂交技术 C．转基因技术　　 D．克隆技术 １５．科学家成功地把Bt杀虫蛋白基因连接到棉花细 胞的 DNA分子上,使棉花获得抗虫的能力,这个 事实说明,控制生物性状的基本单位是 (　　) A．基因　　 B．脂肪 C．蛋白质　　 D．抗病毒干扰素 １６．一只毛色为黄色的狗一窝生下５只小狗,其中３ 只小黄狗,