5 大自然的语言-2021-2022学年八年级语文下册同步优课课件

墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 导入新课 燕子呢喃 春风拂面 告诉我们春天来了 蝉声聒噪 烈日炎炎 告诉我们夏天来了 田野金黄 北雁南飞 告诉我们秋天来了 白雪皑皑 粉妆玉砌 告诉我们冬天来了 其实，春夏秋冬、斗转星移、草木枯荣、候鸟去来都是大自然的语言。今天，就让我们跟随竺可桢先生一起去探究《大自然的语言》。 5 大自然的语言 作者：墨剑飘雨 陶弘景 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 理清文章的说明顺序，读懂文章说明的事理。 01 整体感知文本内容，筛选主要信息，了解物候学的相关知识。 02 体会科普说明文形象、准确的语言特点。 03 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 01 第一课时 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 走近作者 竺可桢（1890—1974），浙江上虞（yú）人，气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一，对中国气候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。他是我国现代物候观测 网的倡导者和组织者，还带头撰写物候学专著，普及物候知识。代表作有《气象学》《物候学》等，有《竺可桢全集》。 作者：墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 背景链接 本文是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。竺可桢长期坚持物候观测，掌握了翔实的资料，为我国物候事业的发展做出了巨大贡献。他写此文的目的是普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物产量。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——读准字音 翩然（ ） 簌簌（ ） 物候（ ） 载途（ ） 农谚（ ） 刺槐（ ） 连翘（ ） 短促（ ） 孕育（ ） 悬殊（ ） 销声匿迹（ ） 草长莺飞（ ） piān hòu zài sù huái yùn yàn qiáo cù shū yīnɡ nì （ ）记载 （ ）装载 载 （ ）翘课、翘尾巴 （ ）翘首以待 翘 zài zǎi qiáo qiào 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——理解词意 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 衰草连天：很多草枯黄败落的样子。 年年如是：每年都像这样。 周而复始：一次又一次地循环。 草长莺飞：形容春天美好的情景。 花香鸟语：花儿飘香，鸟儿鸣叫，多形容春天魅人的景象。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 点我放课文朗读 理清文章的结构层次。 文章运用了什么说明顺序。 听读课文，完成如下任务： 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 一部分 （1—3） 引出什么叫物候和物候学 二部分 （4—5） 说明物候观测对农业的重要性 三部分 （6—10） 说明决定物候现象来临的因素 四部分 （11—12） 说明研究物候学的意义 墨剑飘雨 墨剑飘雨 逻 辑 顺 序 说明对象 研究意义 重要性 取决因素 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 墨剑飘雨 墨剑飘雨 说 明 顺 序 点 拨 时间顺序：按照时间发展的先后顺序，介绍事物的发展变化过程、制作工序等。 空间顺序：按照空间的内外、远近、高低、上下、左右、整体局部等方位顺序，介绍建筑物或者物品等。 逻辑顺序：按照逻辑上的内在联系展开，如由总说到分说、从具体到抽象、从现象到本质、从主到次等顺序，常用于介绍事理。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 研读课文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 什么叫物候？什么叫物候学？ 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业