03 短诗五首（分层作业-专项突破）-2021-2022学年九年级语文下册同步精品课堂（部编版）

九年级下册第一单元 第三课 短诗五首 分层作业 B组 专项突破·综合性学习“岁月如歌” 【江苏省扬州市宝应县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 班级开展“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习，请完成下列题目。 班级计划于6月10日晚7时在学校小礼堂举办“共话友情畅，想未来”主题班会，怡宝同学和你一起去邀请学校团委王书记参加，并请她在活动开始时简短致辞。怡宝说得不全，请你再补充一下。 怡宝说：王书记您好！我们是九（1）班学生，代表全班师生邀请您于6月10日到学校小礼堂参加“共话友情畅想未来”主题班会。敬请您拨冗参加。 你说：王书记，我还有两点要补充。其一，_____；其二，______。谢谢您！届时我们会在小礼堂门口恭候您。 艾扬同学担任“共话友情畅、想未来”主题班会的主持人，他正为活动的结束语而斟酌。请你联系上下语境，保持修辞手法的一致，帮助他在以下两处横线上各填写一句话。 ……亲爱的同学，忆往昔，互帮互助真情深似海，______；尊敬的老师，加减乘除，算不尽您为我们付出的心血，______。让我们铭记初中三年，让母校为明天的我们骄傲！ 班级成立了编委会，打算编写一本毕业纪念册，设置班歌、师生合影、班主任序言、班级荣誉榜、初中大事记、师生留言等栏目内容。对于封面标题和配图，编委会有两种构思：第一种标题是“匆匆三年”，以草原上三匹奔跑的骏马作为配图；第二种标题是“拥抱明天”，以摩天高楼背景下飞动的时光隧道、5G符号、蓝牙符号、青年男女笑脸、无人驾驶汽车作为配图。你喜欢哪一种？请谈谈理由。 【山东省东营市广饶县（五四制）2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”四年的初中时光即将结束，回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。广饶县某校九年级某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。 （1）【自我激励】即将坐在中考考场的你，请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（提示：不能抄袭名人名言） 我的格言：___________________________________。 （2）【激励同学】根据班主任老师要求，请给同桌搜集一幅带“勤”字的名人名言（或诗句），以鼓励他（她）在中考复习的这段日子里更加勤奋、刻苦。 我搜集的格言是：____________________________________。 （3）“勤”金文写作《说文》“勤”，劳也。“勤”本义是拼力劳作。“勤而无所，必有悖心。（《骰之战》）中的“勤”即用其本义：________。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”（李商隐《咏史》）中的“勤”则引申为_______ 【2021年河南省驻马店市汝南县九年级下学期第一次质检语文试题】 阅读下面有关语言内容，按要求答题 A.转眼三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕惆怅。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味着结束，也意味着一段新的征程的开始。某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。 （1）班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。 （2）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。 参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词：“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏歌曲——《中国话》 B.九年级某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。 （1）活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。 _______________，学习有乐总需放歌。 （2）活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。 ①办专题板报 ②写话题作文 ③________ ④_______ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $九年级下册第一单元 第三课 短诗五首 分层作业 B组 专项突破·综合性学习“岁月如歌” 【江苏省扬州市宝应县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 班级开展“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习，请完成下列题目。 班级计划于6月10日晚7时在学校小礼堂举办“共话友情畅，想未来”主题班会，怡宝同学和你一起去邀请学校团委王书记参加，并请她在活动开始时简短致辞。怡宝说得不全，请你再补充一下。 怡宝说：王书记您好！我们是九（1）班学生，代表全班师生邀请您于6月10日到学校小礼堂参加“共话友情畅想未来”主题班会。敬请您拨冗参加。 你说：王书记，