2.3【重点语法】-2021-2022学年八年级英语下册链接教材精准变式练（人教版）

Unit 2 I'll help to clean up the city parks. ( 教材 重点语法 知识链接 及典例解读 ) 一、动词不定式 【教材原句】 ①You could help to clean up the city parks.你可以帮助清扫城市公园。 ②The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up.这个女孩可以看望医院里生病的孩子们，使他们高兴起来。 ③And we could each call up 10 students and ask them to come.并且我们可以每个人打电话叫10个学生，要求他们来。 ④Mario works for an animal hospital because he wants to learn about how to care for animals.马里奥在一家动物医院工作，因为他想学习如何照顾动物。 动词不定式是动词的一种非谓语动词形式，它没有人称和数的变化，基本形式为“to+动词原形（有时可以不带to)”，在句子中不能作谓语。动词不定式有以下几种用法： 1.动词不定式作主语。动词不定式作主语时，一般位于句首，谓语动词用第三人称单数形式。如果动词不定式太长，则可用it作形式主语，构成“lt...to do sth.”句型。 To learn a foreign language is important for us.＝It's important for us to learn a foreign language.学习一门外语对我们来说很重要。 2.动词不定式作宾语。后面常跟动词不定式作宾语的动词（短语）有 want,hope,begin,try,decide,expect, refuse,would like等。 He tried to control his voice.他尽量控制自己的声音。 Tom refused to go back into the hospital.汤姆拒绝再进医院。 3.动词不定式作宾语补足语。常跟动词不定式作宾语补足语的动词有ask,tell,want,expect等。 He asked me to talk about my English study.他要求我谈谈有关我英语学习的事。 4.动词不定式作状语。动词不定式作状语时，一般位于句首或者句末，表示目的、原因、结果等。 To get good grades, I will study hard.=I will study hard to get good grades.为了取得好成绩，我将会努力学习。 5.动词不定式作定语。动词不定式作定语时，常位于所修饰的名词或代词之后，如果动词不定式的动词为不及物动词，后面常需要加介词。 She got a job to teach children.她找到了一份教孩子的工作。 6.疑问词＋动词不定式。 I don't know what to do.我不知道做什么。 7.省略动词不定式中的to的情况： ①使役动词let,make,have之后； ②感官动词（短语）feel,hear,see,watch,notice,listen to之后； ③动词help后可省略。 Let me think.让我想想。 I saw my mother get out.我看到我妈妈出去了。 He helped her (to) carry the case up the stairs.他帮她把箱子拎上了楼。 8.动词不定式的否定形式由“not+动词不定式”构成。 Tell her not to be late.告诉她不要迟到。 典例 －Why did you buy so many flowers? － my wife. I did something wrong yesterday.She is still angry with me. A.Please B.To please C.Pleasing D.Be pleased 【解析】why一般提问原因或目的，由语境可知此处应用动词不定式表示目的。故选B项。 【答案】B 二、动词短语 【教材原句】 ①I take after my mother.我像我妈妈。 ②I gave away my bike to a children's home.我把我的自行车捐赠给了一个儿童之家。 动词与其他一些词构成的起动词作用的短语称为动词短语。动词短语的构成方式有以下几种： 1.动词＋副词，常见的副词有away,along,