考点08 文学作品阅读之表现手法赏析-备战2022年中考语文散文+小说阅读考点突破与专项训练（全国通用）

中考文学作品阅读考点突破与专项训练（全国通用) 考点08文学作品阅读之表现手法赏析 【考点分析】 表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。中考语文考查常涉及到的表现手法有：烘托（衬托）、对比、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑、联想、想象、寓情于景、融情于事、讽刺、象征、以小见大、类比等。 表现手法类题目考查的设问方式通常有： 1、文中多处设置了悬念，请找出其中一处并分析其表达效果。 2、本文主要采用什么表现手法？有什么作用？ 3、本文在写作主要内容前，写了很多看似“无关”的内容，请分析其作用。 4、本文写的是××，但是在第×却写了另外的××，请结合文章分析其作用。 5、请结合全文，探究××的象征意义。 【技巧点拨】 一、对比 1、特点：①把两个相反、相对的事物或同一事物相反相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。 ②对比分为横向对比和纵向对比。横向对比，就是将几个不同的人、事、物进行对比；纵向对比，就是将一个(类)人、事、物不同时间点所呈现出来的特征、行为等进行对比。 2、作用：①突出事物本质特征，增强文章艺术效果和感染力； ②突出事物某一方面的特点，强调作者的情感； ③给读者以鲜明、深刻的印象，更好地表现文章主题。 3、答题模板：运用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到事物的……特点，更好地表现了文章的主题。 二、衬托 1、特点：以次要的人或事物陪衬主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。用衬托(正衬、反衬) 类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的、有差别的事物作陪衬叫反衬。 2、作用：突出表现主要人物的性格或主要事物的特点等，增强文章的表现力。 3、答题模板：用……的……衬托……的……，使……形象更鲜明，增强了文章的表现力。 三、烘托 1、特点：从侧面着意描写，不说本意，只说与此有关的其他事物，以达到突出本意的目的。侧重于气氛烘托，常用感情色彩浓烈的场景来实现。 2、作用：营造氛围，表现人物心情，突出主题。 3、答题模板：通过对……的描写，烘托了……氛围，凸显了人物……的心情。 四、渲染 1、特点：指对环境、景物等做多方面的正面描写，以突出形象，营造意境。常说正面渲染，侧面烘托。2、作用：渲染气氛，使形象鲜明、突出。 3、答题模板：通过对……的描写，层层铺叙，渲染了……的气氛，使……形象更鲜明、突出。 五、伏笔 1、特点：①常见于文章中间，对将要在作品中出现的人或事件预先做出提示或暗示，貌似“闲笔”;②伏笔是“隐性”的，通常只是一两笔，点到为止。 2、作用：①交代含蓄使文章结构严密紧凑； ②使内容前后照应，情节发展更加合理，读者读到下文不至于产生突兀怀疑之感。 3、 答题模板：……表明(表现)……，为下文埋下伏笔，使文章前后照应，结构严谨 。 6、 铺垫 1、 特点：①常见于文章开头，对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，以引起读者注意； ②铺垫是“显性”的，所使用的笔墨往往较多，唯恐读者看不见。 2、 作用：①突出主要人物、事件； ②制造悬念； ③加强故事情节之间的因果关系和完整性，使情节更合理。 3、答题模板：通过对……的描写，表现(渲染)了……，突出了……，为下文……做铺垫。 七、前后照应（首尾呼应） 1、特点:对同一情况做出解释、交代。前面提到的内容，后面有着落；后面讲的情节，前面有交代。 2、作用：使文章浑然一体，情节完整，结构严谨，突出主题。 3、答题模板：……与……相互照应(呼应)，为下文……情节做铺垫，使情节完整，结构严谨，中心突出。 八、设置悬念 1、特点：设置疑团，不作解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理。 2、作用：①使情节环环相扣； ②使文章情节曲折生动； ③激发读者阅读兴趣； ④达到震撼人心的效果。 3、答题模板：先把……抛给读者而不说原因，层层设疑，引起读者注意与思考，激发读者阅读兴趣。 九、欲扬先抑 1、特点：“扬”指褒扬、抬高。“抑”指向下压、贬低。作者想要褒扬(贬抑)某个人物，却不从褒扬(贬抑)处落笔，而是从相反的贬抑(褒扬)处落笔。 2、作用：①显示出一种变化的节奏美，使情节曲折动人，激发读者阅读兴趣； ②使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛； ③形成鲜明的对比，给读者留下深刻的印象； ④卒章显志。 3、答题模板：作者的本意是……，而先……，与后文的……形成鲜明对比，突出……，使情节更曲折，形象更丰满。 10、 借景抒情 1、特点：通过对景物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的情感。 2、作用：①抒情含蓄； ②景物描写含有人的情感物我一体，具有极强的感染力； ③使文章充满诗情画意。 3、 答题模板：通过描写……的景物，表现了……的特点，抒发了……的情感。