内容正文:
种子的萌发
四年级X班
教师:XXX
目录
01.温故知新
05.发芽的蚕豆
02.观察比较各种种子
03.浸泡种子
04.种子的内部构造
温故知新
1.前一节课中,我们探究了《种子的传播》,知道了植物妈妈有办法,都会用自己独特的方式,将种子宝宝传播出去。
2.你能预测一下,传播出去的种子宝宝在接下来的时间里会有哪些奇遇发生呢?
观察比较各种种子
老师收集了一些植物的种子。认识它们么?请同学们观察下它们有什么不同的地方?有什么相同的地方?
蚕豆
油菜籽
黄豆
观察比较各种种子
虽然每一种种子都有自已独一无二的特征,但都有一个共同的使命,如果条件合适,他们就会“发芽”,科学上,我们叫“萌发”。
浸泡种子
老师前天带你们做了这么一个实验,三个杯子都装了100毫升的水,然后各取10粒不同的种子,把他们浸泡在水中。
种子的内部构造
胚芽
胚根
子叶
发芽的蚕豆
谢谢观看
四年级X班
教师:XXX
发芽蚕豆各部分记录表
3天 6天 9天
胚芽 图:
长度:
粗细:
胚根
子叶
四年级X班
第( )小组
思考:
胚的各部分,将会怎样发展变化?
胚
种皮
胚
种子里最重要的部分是胚,胚是有生命的,可以发育成一株植物。
蚕豆
白芸豆
黄豆
豇豆
探究小提示:
1.先小心的剥开蚕豆,每部分尽量保持完整;
2.将蚕豆的“豆瓣”小心的分开,用放大镜仔细观察;
3.把你的发现画在作业本19页课题旁空白处。
期待你有更多更精彩的发现
种子的萌发
注意:新的生命正从这里悄悄酝酿,请你爱护种子,珍惜植物的生命,不要浪费哦!
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