内容正文:
2021年秋季期三年级期末教学质量监测
语 文 试 题
注意事项:
1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上作答,将答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷和草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,监考老师只需收回答题卡。
语海畅游。
选择题。
1. 下列读音不正确一项是( )
A. 猜中(zhònɡ) B. 海参(sēn) C. 玩耍(shuǎ) D. 小兴安岭(xīnɡ)
2. 下列词语中有错误的一项是( )
A. 孔雀 B. 准备 C. 演凑 D. 激烈
3. 下列组词有错误一项是( )
A. 城(城市) 诚(诚实) B. 铺(铺满) 捕(捕捉)
C. 腊月(腊月) 蜡(蜡烛) D. 漂(漂扬) 飘(飘亮)
4. 在学习中有许多词语让我们倍感新鲜,下列词语搭配错误的一项是( )
A. 金色的草地 B. 棕红色的小雨靴 C. 五彩缤纷的红旗 D. 鲜艳的服装
5. 下列加点字理解不正确的一项是( )
A. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(因为)
B. 众皆弃去,光持石击瓮破之,水逬,儿得活。(涌出)
C. 听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(高兴)
D. 小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。(七上八下)
6. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《卖火柴的小女孩》的作者是格林兄弟。
B. “粗瓷大碗”是赵一曼用过的碗。
C. 在《搭船的鸟》中,“我”之所以能把翠鸟写得这样生动,是因为留心周围事物并细致观察。
D. 白求恩大夫在恶劣的环境下,心里只想着救护病人,完全不顾自己的安危。
7. 读拼音,写词语。
mǎ yǐ xǐ ài fēnɡ shōu zǎo chen
8. 照样子,写词语。
(1)兴冲冲(ABB式):_______________
(2)严严实实(AABB式):_____________
(3)百发百中(含有数字):___________
(4)金桂飘香(描写秋天): ____________
(5)眼疾手快(含有身体部位名称):______________
9. 按要求写句子。
(1)照样子,把下列句子补充完整。
例:他跑得像兔子一样快。
妈妈高兴得____________。
(2)修改病句。
菜园里种了很多蔬菜,有豆角、西瓜和西红柿等。
__________________
10. 交流平台。
丽丽:我发现童话故事充满了丰富的想象,如蟋蟀可以在__________旅行,一粒种子也有自己的梦想。
芳芳:你说得真好,童话不但让我们经历了不可思议的事情,而且故事里的主人公会给我们留下难以磨灭的印象,如卖火柴的____________,善良的拇指姑娘,___________的锡兵等。
课本直通车。
11. 把下列句子补充完整。
(1)两岸青山_________,孤帆一片__________。
(2)萧萧梧叶_______寒声,江上秋风_______客情。
(3)荷叶罗裙_______裁,芙蓉向脸________开。
(4)仁者__________,有礼者__________。
12. 按课文内容填空。
1.远上___________,白云___________。
2.____________擎雨盖,_____________傲霜枝
3._____是给田野的,看,田野像金色的_____。橙红色是给_____的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、______、_______……美丽的菊花在_____频频点头。
阅读平台。
大自然的声音(节选)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
13. 选段是围绕__________________这句话写的,主要写了大自然中风吹动____________的声音,微风和_______________的声音。当微风拂过时,森林里声音的特点是______________的;当狂风吹起时,声音的特点是激动,充满力量与威力。
14. 在选文中找出一个你认为描写得最生动的句子抄写下来。
_____________________________________
15. 请仿照例句把句子补充完整。
风,是大自然的音乐家。
___________,是大自然的______________________。
细心读,认真想。
美丽的南沙群岛