4.1.1 人类的起源和发展（课件）-2021-2022学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版）

生物（人教版） 第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 1.比较人与类人猿的异同，说明人类的祖先是森林古猿。 2.观察分析现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类的发展过程。 3.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点。 学习目标 重点 难点 1 课堂导入 猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？ 说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？ 关于人类起源 的 观 点 神创论 唯心观点 进化论 唯物观点 4 我是从哪里来的呢？人类从哪里来？ 你了解到人类的起源有几种说法呢？ 讲授新课 在中国的神话中， 盘古开天辟地以后，虽已有了山川草木，虫鱼鸟兽，但大地上却没有人类的踪迹。月神女娲感到非常孤独，她便动了团黄土捏泥人的奇想，先随意捏成一个小泥人，他竟奇迹般地欢蹦乱跳，有了生命。 中国神话 6 古希腊神话 根据希腊神话，普罗米修斯用土和水揉成了泥，照着神的模样捏出了人，他使人呈站立的姿式，为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。智慧女神雅典娜朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各处。 7 圣经传说 根据《圣经·创世纪》的说法，人是由上帝依照自己的形体创造出来的——亚当与夏娃。他们在地球上生儿育女，成了人类的祖先。 “人类从哪里来？” 进化论唯物主义观点对此又是怎样解释的呢？ 8 自主学习·交流探究一 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 阅读课文P2，尝试完成以下问题： 1.进化论的建立者是谁？ 2.现代类人猿和人类的共同祖先是谁？ 达尔文 森林古猿 9 科学的 观 点 达尔文的生物进化观点 人类不是神创造的， 人类起源于森林古猿， 人类是在与自然环境 的斗争中逐渐进化来的。 10 观察类人猿图，回答问题： 1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？ 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森