4.1.1 人类的起源和发展（导学案）-2021-2022学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版）

4.1.1 人类的起源和发展 班级：_____________姓名：__________________组号：_________ 通过本节学习，你将知道： 1．人类起源于哪一类动物？ 2．从猿到人的进化过程大致是怎样的？ 学习指导一： 阅读书本P3“观察与思考”，小组合作讨论： 1.这四种类人猿今天分布在什么地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2．类人猿在形态结构上确实与人有很多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本区别？（试着从运动方式、制作工具、脑容量等几个角度思考） 3．随着人类数量不断增加，类人猿的数量日益减少，为什么会出现这种现象？ 学习指导二: 阅读书本P4-5页，思考： 1．“露西”化石的上肢骨和下肢骨是否有区别，你能推测为什么会产生这样的差异？ 2．距今175万年前的古人类用的图4-3的石块做什么？他们在使用工具方面已经具有什么能力？ 3．根据化石和古人类使用的工具，请你推测一下古人类当时的生活状况。 观察书本图4-4人类起源和发展示意图，说一说人类进化过程中，哪些方面是逐渐变化的？（试着从运动方式、工具使用等方面来思考） （请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！） 基础自测（A） 1．关于人类起源的证据，下列说法正确的是（ ） A．通过实验来证明 B．通过古人类的化石，包括遗体、遗物和遗迹来证明 C．通过达尔文的进化论来证明 D．通过古书和人类传说来证明 2．人和类人猿的在身体结构上有许多相似之处，如人和类人猿的盲肠相似的，都有阑尾，人和类人猿的胚胎在前五个月也完全一样，以上事实可以说明（ ） A．人比类人猿高等 B．人和类人猿有共同祖先 C．人是由类人猿进化而来的D．现代的类人猿也能进化成人 3．下列能说明迫使一部分原本生活在丛林中的森林古猿从树栖下到地面上生活，从而进化成人类的直接原因是（ ） A．食物不够吃 B．气候变化 C．森林大量消失D．争夺领地 4．在人类进化过程中，下列最先出现的是（ ） A．直立行走 B．使用工具 C．大脑发达 D．使用语言 5．下列内容中，与古人类大脑越来越发达无关的是（ ） A．用火烧熟食物 B．制造和使用精巧的工具 C．营养越来越丰富D．群体生活 6．在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（ ） A．现代类猿人，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活