第四单元 资本主义制度的确立 单元复习方案（讲义）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

历史必修中外历史纲要(下)课堂学案 单元复习方案 知识体系·经纬交织 用联系的观点石付历史 [知识体系] [经纬交织] 思想解放:14-18世纪 成就:意大利“文学:黍”“美术 英倒莎上比 新兴资产阶级掀起了文 艺复兴、宗教改革和启蒙 教沖学,扉放思想 动,16、17世纪,近代 然科学兴起,共同促进了 志形成祈屮的路德派 思想解放 胺::上的州尔文派利英国的国教 政治诉求:文艺复兴时期 影响:传括了人文义,促进了资本卡义的发展 的人文主义体现了新兴 16-17世,歐洲的白然科学研究耳 资产阶级的价值观和世 思想 界观;宗教改革传播了人 文主义思想,体现了资产 阶级反对封建教会的政 光宁、热、电宁、解剖学等 治诉求;启蒙运动高举理 [址性化思纰方式的形成」 性主义,提出了自由、平 等、科学、反对专制和愚 促进了思想解放相社会进步 昧的政治诉求,为资产阶 张:“琳 平等、广 分制衍级革命提供了理论依据。 度的拥立 弋表:伏尔杀、孟倦斯鸠、卢校、收当·斯、您 制度确立:思想解放和政 治诉求是社会变革的先 导。17—19世纪,资产阶 芙国独立战作与《独立言 级在一些国家相继进行 [迭大牛命与《人杈亢》 了不同规模、不同形式的 革命或改革,打破封建秩 木主义制 君主立站:代衣 序,实现国家独立和统 本义制 文竹诵立 确立资本主义制度 木主 的扩隈 俄、关氏、意大利、德意忐、日小」 要点整合·纵横贯通 用详证的观点认知史 整合一西方人文主义的发展与实践 2.复兴:14世纪中叶兴起的文艺复兴 起源 14世纪中叶,西欧一些城市出现了资本主义萌芽,一批学者以 (1)时间:公元前5世纪,古希腊一些学者的研究越来越关注 学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,开始创立符合新兴资产 “人”本身 阶级需要的新文化,其精神内核是人文主义。文艺复兴时期的 (2)内容 思想家们主张以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊 严,重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活 ①智者学派以人和人类社会为探索的主题,强调人的价值和 3.发展:16世纪兴起的宗教改革 决定作用,提出“人是万物的尺度”。 文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑,宗教改革 ②苏格拉底关注人的理性价值,倡导“有思想力的人是万物 动应运而生,马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便 的尺度”,阐述了善、美德、教育对人的重要性。 可以获得拯救。宗教改革进一步传播和发展了人文主义 ③柏拉图鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了:4.成熟:17-18世纪的启蒙运动 基础。亚里士多德关注自然界和人类生活,为理性主义的发:启蒙运动是一场以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教 展奠定了基础。 狂热和专制统治带来的黑暗,照亮人们精神世界的思想解放 第四单元资本主义制度的确立 运动。启蒙思想家以理性为武器,重新审视社会生活的各个:(5俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的 方面,批判政治专制、等级制度等,呼唤民主、平等、自由,要改革,使俄国走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,是 求人本身的彻底解放,主张在科学和教育的作用下,建构资:俄国历史上的重大转折点。但这次改革没有直接触及沙皇专 产阶级的理性王国,为资本主义制度的建立作了理论准备和:制制度,留下了大量封建残余 舆论宣传。 (6)明治维新是一场资产阶级性质的改革,使日本从一个闭关 5实践:早期资产阶级革命 锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖 (1)从革命的背景和结果看,深受人文主义影响的资产阶级:民地国家的命运,是日本历史上的重大转折点。但日本强大起 为掌握政权、发展资本主义而发动革命。经过革命,最后确来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 立了资产阶级的统治,宣扬了自由、平等、人权等思想 ①美国:在启蒙思想的影响下,英属北美殖民地人民的民族整合四世界近代历史上英美法德四国政体的比较 民主意识日渐增强。英国的殖民剥削对北美殖民地经济的 项目 英国 美国 法国 德国 摆脱了英国的殖民统治借鉴启蒙思想家的“三权分立”等思代议制议会制君总统制共|民主共/元制 发展造成了严重的阻碍,北美人民奋起抗争,通过独立战争 想逐渐建立起联邦制共和制国家 的形式主立宪制和制 和制 君主立 宪制 ②法国:封建专制统治阻碍了资本主义的发展,国内阶级矛 盾尖锐,资产阶级自由、民主的启蒙思想推动了法国大革命 的爆发。法国大革命猛烈冲击了专制制度资产阶级逐渐掌政体的主君主虚 总统和参民主立 要特征 位,议会分权与制衡议院权力 宪是虚, 握了政权。人权和公民权等得到了法律的保护。 至上 君主专 (2)从颁布的法律看,1787年美国宪法和1789年《人权宣 制是实 言》都规定了公民的基本权利,体现了人文精神。1787年美 国宪法确立