内容正文:
《权力的游戏》参照的历史时期是什么呢?
珊莎小姐,我再次向您效忠。我会保护您的安危,保守您的秘密,如有必要,我愿为您献出我的生命。以新旧诸神之名,我郑重起誓。
导 入
梦圆历史工作室
第3课 中古时期的欧洲
第二单元 中古时期的世界
什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
14-15世纪
中古时期(中世纪史)
古代史
近代史
476年
中国南北朝
中国明朝
西罗马灭亡,东罗马(拜占庭)帝国继续发展
文艺复兴
导 入
梦圆历史工作室
第3课 中古时期的欧洲
单元时空
第二单元 中古时期的世界
文艺复兴
中古时期的亚洲
中古时期的欧洲
古代美洲与非洲
5世纪
15世纪
时
空
中国南北朝
中国明朝
公元476年
西罗马灭亡
东罗马帝国
继续发展
公元1453年
东罗马帝国灭亡
中世纪(中古时期)
导 入
梦圆历史工作室
第3课 中古时期的欧洲
中古时期的欧洲
第3课
中外历史纲要下
梦圆历史工作室
【课程标准】
中古世界的多元面貌:通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
梦圆历史工作室 第二单元 中古时期的世界
课 题
第3课 中古时期的欧洲
梦圆历史工作室
学习目标
1.知道西欧封君封臣制、庄园农奴制、中古西欧的王权、教会与城市、拜占庭与俄罗斯等基本史实,理解中古时期欧洲社会的特点。(时空观念、史料实证)
2.通过图片、材料分析和教师讲述全面了解中古西欧的暗淡与辉煌。(唯物史观)
3.通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况,认识这一时期各区域文明的多元面貌。感悟“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”的内涵,加强文明交流互鉴,促进共同发展。(唯物史观)
教学重难点
重点:1.西欧封建社会的两大主要特征(封君封臣与庄园制度);
2.基督教会与城市在中世纪的地位与王权的相互关系;
3.拜占庭帝国的法律