专题8 文化作用与文化发展（Word教参）-【状元桥】2022高考政治二轮专题复习（老高考）

专题八　文化作用与文化发展 识记点：文化的内涵、文化对人的影响、文化多样性的表现、影响文化发展的因素、文化创新的源泉和主体。 重难点：文化的作用，尊重文化多样性的原因、措施，加强文化交流与传播的原因、措施，传统文化的特征、意义和态度，文化创新的途径。 联系点：综合理解文化的实质和作用；从文化与社会、人的关系，明确发展文化的意义；从文化交流传承与创新，明确如何发展文化。 易错点：区分传统文化的形式和特征，辨别文化创新的源泉与途径。 核心考点一　文化实质与文化作用 考向一　文化的社会作用 1．(2021·6月浙江选考)春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化(　　) ①具有维护社会稳定的作用　②具有推动经济发展的作用　③能让人产生归属感、获得感、幸福感　④能转变人们的情感认同和行为习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　各地文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化具有维护社会稳定的作用，能让人产生归属感、获得感与幸福感，①③正确；优秀的文化推动经济发展，②错误；材料强调的是文化对人影响的深远持久，未涉及文化转变人们的情感认同与行为习惯，排除④。故选B项。 2．(2019·江苏)某少数民族地区实施“十百千万”传统工艺人才培育工程以来，银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手。从苗族蜡染手机套到苗绣小书包，各种非遗技艺贴合生活需求，让游客爱不释手。将非遗与扶贫相结合(　　) ①推进了民族共同繁荣　②传承发展了民族文化　③凸显了地域文化差异　④实现了民族文化平等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　“银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手”，说明将非遗与扶贫相结合有利于传承和发展民族文化，有利于传统文化与现代经济相互交融，带动民族地区经济发展，推进民族共同繁荣，①②符合题意；材料未体现地域文化的差异，③与题意不符；我国各民族文化一律平等不是通过将非遗与扶贫相结合得以实现的，④错误。故选A项。 [命题立意] 彰显 素养 本题以少数民族地区将非遗与扶贫相结合为素材，引导考生立足于中华优秀传统文化，辨别当前各种文化现象，进行正确的文化选择，培养科学精神 隐含 热点 将非遗与扶贫相结合，一方面有利于将文化遗产传承下来，另一方面将文化与经济相互融合，在实现文化发展的同时，也促进了当地经济社会发展 考向二　文化对人的影响 3．(2021·1月浙江选考)古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设。两者相隔千年，背后却蕴含着相同的道理，这就是(　　) A．精神活动离不开物质活动 B．文化建设推动着经济建设 C．文化环境对人的素质有重要影响 D．人的文化素养在教育活动中养成 答案　C 解析　古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设，两者都重视环境，这表明文化对人的影响来自特定的文化环境，文化环境对人的素质有重要影响，C项符合题意；A、B两项与题意不符，排除；人的文化素养在教育活动和实践活动中养成，D项错误。 4．(2019·全国Ⅱ)2018年9月，中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》。乡村振兴，乡风文明是保障。规划指出，要培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，推动乡村文化振兴，建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。建设乡风文明的意义在于(　　) ①维护传统农耕文化的稳定性　②促进传统文化与现代文化的相互转化　③培育崇信尚俭、向上向善的乡村文化　④丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　传统农耕文化既有精华又有糟粕，要取其精华、去其糟粕，而非维护其稳定性，①错误；要促进传统文化与现代文化相结合，而不是相互转化，②错误。故选D项。 5．(2021·全国乙，节选)阅读材料，完成下列要求。 在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。 习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。” 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行