让步状语从句+结果状语从句学案 2021-2022学年牛津上海版六年级英语下册

学员姓名： 学科教师： 年 级：六年级 辅导科目：英语 授课日期 时 间 主 题 状语从句 学习目标 1．掌握让步状语从句和结果状语从句的用法； 2．阅读能力提升。 教学内容 教学建议： 1. 让学生看以下图片，就看到的内容造句，如："It is very cold. The children are making a snowman happily.” 。 2. 让学生找这两句话的关系，如何把两句话连接起来，引入让步状语从句（老师可以进行一定的引导）。 3. 向学生介绍让步状语从句引导词 though和 although , 意为“虽然”。 看图造句，请使用让步状语从句though和 although来分别描述图片。比一比，看谁描述的最好，描述最好的，奖励课后少做5道题哦！ 提示词：cold; make a snowman happily Key: Though/although it is very cold, the children are making a snowman happily. 提示词：ugly，tender Key: Athough/ Though I’m ugly, I’m tender. 教学建议： 1. 让学生看以下图片，就看到的内容造句，如：The robot is very clever. It can carry the boxes itself。 2. 让学生找这两句话的关系，如何把两句话连接起来，引入结果状语从句（老师可以进行一定的引导）。 3. 向学生介绍结果状语从句引导词 so...that... 和 such...that... , 意为“如此......以至于......”。 看图造句，请使用结果状语从句引导词so...that... 和 such...that... 来描述图片。比一比，看谁描述的最好，描述最好的，奖励课后少做5道题哦！ 提示词：《Boonie Bears》熊出没, funny, children, like Key:《Boonie Bears》is so funny /such a funny ca