2021-2022学年九年级历史寒假毕业班每日一练（3）

历史每日一练、坚持成就辉煌！（限时20分钟完成） 班级： 姓名： 得分： 1、 单选题（本大题共12小题，每小题7分，共84分） 1.历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是 A. 秦末暴政——大泽乡起义 B. 汉初休养生息——文景之治 C. 楚汉之争——西汉建立 D. 光武中兴——黄巾起义 2.司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有：（　　） ①加强中央集权     ②加强思想控制     ③派兵攻打匈奴修长城     ④统一货币。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3.历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（　　） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 4.在我国，国家“大一统”的观念有着悠久的历史、深厚的基础．这种封建国家“大一统”局面的形成于（　　） A. 夏商周时期 B. 尧舜时期 C. 秦、汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 5.某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信，说他们不知战事要持续多久。根据所学知识可以推断出（     ） A. 该信是书写在纸张上的 B. 信中“战事”是为了统一全国 C. 此家书写于公元前3世纪前期 D. 该信采用楷书书写 6.“元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州……监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王。”上述材料体现出汉武帝的治国措施是（ ） A. 加强君权，设立郡县 B. 整顿吏治，裁减官员 C. 罢黜百家，独尊儒术 D. 颁推恩令，设置刺史 7.《易中天中华史·汉武的帝国》一书中认为：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样：天下大乱，皆因思想自由，言论不一。”由此可见，作者认为他们的“动机”是（ ） A. 繁荣文化，言论自由 B. 发展思想文化 C. 统一思想，巩固统治 D. 消灭异端学说 8.京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。这首童谣导致这一王朝后期的政治事件