内容正文:
第二单元 新的生命
第6课时 动物的卵 学案
一、学习目标
1. 认识不同动物的卵,以及卵的基本构造;
2. 知道卵生动物的概念。
二、知识构建
【自主学习】
1. 你认识下图中的动物卵吗?将它们与对应的动物连接起来。
【合作探究】
(1) 活动一:观察鸡的卵——鸡蛋。
1. 用放大镜观察鸡蛋的外形和外壳,你有哪些发现?将你的发现记录下来。
2. 轻轻敲开生鸡蛋的壳,我们能够观察到鸡蛋的内部有 、 和 。
3. 将熟鸡蛋切开,我们还能够观察到鸡蛋的内部有 。
(2) 活动二:观察小鸡的孵化。
1. 将小鸡孵化的过程图按顺序排列。
(3) 活动三:观察青蛙卵的孵化。
1. 青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出 。 能在几个星期内长成一只 。
(4) 小结。
1. 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做 。靠卵繁殖后代的动物叫 。
三、层级练习
【随堂练习 新知巩固】
(一)判断题。
1. 各种动物的卵外形各不相同。 ( )
2. 鸡蛋壳能够保护里面的小鸡,所以是完全密封的。( )
3. 动物的卵孕育着新生命,条件合适的时候,就会发育、成长为一个新的动物。 ( )
4. 所有的动物都是靠卵繁殖的。 ( )
5. 我们可以借助放大镜来仔细观察动物的卵。( )
(二)选择题。
1. 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做( )。
A. 分裂 B. 卵生 C. 胎生
2. 下列动物不属于卵生的是( )。
A. 蜂鸟 B. 蝙蝠 C. 海龟
3. 下列关于鸡蛋气室的说法,错误的是( )。
A. 能够供未出壳的小鸡呼吸
B. 能够保护蛋壳不破裂
C. 能够为小鸡提供营养
(四)连线题。
将下面不同的卵与对应的动物连接起来。
四、参考答案
【自主学习】
1.
【合作探究】
(一)1.鸡蛋是椭圆形的,一端比较钝,一端比较尖。鸡蛋壳摸起来比较光滑。用放大镜观察鸡蛋壳,可以发现上面凹凸不平,布满了许多小孔。
2.蛋白;蛋黄;胚 3.气室
(二)1.⑤—②—④—⑥—①—③
(三)1.小蝌蚪;小蝌蚪;小青蛙
(四)1.卵生;卵生动物
【层级练习】
【随堂练习 新知巩固】
(一)√×√×√
(二)BBC
科学(教育科学出版社 四年级|下册) 第二单元 6 动物的卵 学案
(三)
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