第三章第二节 生物进化的历程-【高效课堂】2021-2022学年八年级生物下册同步优质课件（人教版）

新课导入 化石 知识目标 　　1．描述生命起源的过程； 　　2．概述生物进化的主要历程，归纳总结生物进化的基本规律。 能力目标 　　通过对生命起源的学习，培养想象、推理和分析能力。 情感态度与价值观 　　培养辩证唯物主义的思维与思想。 重点 　　2．植物和动物进化的历程。 难点 　　2．植物和动物进化的历程。　　 　　1．描述生命起源的过程； 　　1．描述生命起源的过程； 一、学习研究生物进化的方法 在生物研究中常常用到比较的方法。 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。 　　化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 　　在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。 不同地层化石模式图 海蜇蜻蜓翼龙和始祖鸟化石 　　科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。 　　1．采用比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。 　　鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类－两栖类－爬行类－哺乳类。 结论 三叶虫化石 　　1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。 始祖鸟化石 　　 2．采用比较动物的形态和解剖特征的方法，即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。 始祖鸟复原图 　　始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端还有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。 　　它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。 鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。 结论 　　3．采用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。 　　多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。 生物名称 与组成人的细胞色素C