河南省河南师大附中实验学校2021-2022学年高二上学期10月月考历史试题

2021-2022学年上学期高二10月月考历史试卷 注意事项 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 A.思想融合的趋势 B.社会和谐的局面 第I卷(选择题) 世俗文学的繁荣 D.重文轻武的方针 一、单选题(共70分) 6.(本题2分)朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指 A.自然运行法则 (本题2分)战园时期,主张以法为工具管理国家、建立中央集权制度的C.封建道德规范和等级秩序 B.社会发展规律 D.“天人感应”理论 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 7.(本题2分)宋人在探讨唐朝乱亡之因时,由最初的方镇、宦官奸臣、女 后等外部因素,逐步过渡到“君主之不明”等个人因素,再到伦理纲常、心 2.(本题2分)儒学经历了一个不断发展与创新的过程。汉代儒学与孔孟儒性、风俗等伦理道德层面。这一变化反映出宋人 学对中国古代思想文化影响最主要的不同之处是 A.强调制度与秩序 A.深受理学价值观的影响 B.主张对君主的权力加以抑制 宗 B.通过总结和改造发展成为蔚然大C.重视对历史经验的总结 D全面分析了唐朝灭亡的原因 C.重视道德与人伦 D成为正统思想和传统文化的主8.(本题2分陆九渊认为教育可使人存心养心和去蒙蔽、明天理,在内容 3.(本题2分)孔子认为“礼”是规范社会秩序的核心,“礼”可分成“礼 上,他把一般知识及技能技巧归纳为道、艺两大部分,主张以道为主,以艺 义”和“礼制”两部分。“礼”向上连接“德”,是“德”落实的保障;向 为辅,认为只有通过对道的深入体会,才能更加熟练地掌握艺,才能学以成 下连接“法”,以“法”作为维护“礼”的手段。这表明在社会治理上,孔 人。可见,陆九渊 子 A.强调把读书放在教育的首要位置B.认为心本原使教育内容流于空洞 A.借鉴了道家“道德”观念 B.意在恢复西周的礼乐规范 C.认为教育治学的目的是探寻技艺D.倡导教育要兼顾教化性和实用性 C.强调教化与制度的约束 D.主张借鉴法家的治国理念 9.(本题2分)唐太宗和魏征因推行仁政被时人称道。宋儒却说唐太宗“三 纲不正”,有夷狄之风,无父子、君臣、夫妇之道,埋下了后来藩镇割据和 4.(本题2分)下表为先秦时期有关儒家礼乐的一些记载。由此可见,情家权臣跋扈的种子并导致了五代之乱。这种现象说明 注重礼乐旨在 A.唐王朝政权正统性受到质疑 B.士人反思唐朝后期藩镇割据 出处 C.理学兴起力求强化封建伦常 D.少数民族南侵冲击传统观念 《礼记乐 10.(本题2分)宋神宗年间,吕大均制定了中国最早的乡约一《吕氏乡约》 乐者,天地之和也 记》 该乡约提倡礼俗相交、患难相恤、道德规劝。在陕西推行后,“关中风俗 之一变”,实现了社会的移风易俗、明礼劝善。这一现象说明 夫礼者所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也 《礼记曲A.儒学道德教化功能的体现 B.儒学提倡入世思想 礼》 C.理学成为官方的主流意识 D.理学思想的多元化 故乐行志清,礼修而行成,耳目聪明,血气和平,移风易俗,《荀子乐 1l(本题2分)“凡文之不关六经之旨、当世之务者,一切不为”。是顾炎 天下皆宁 论》 武一生治学的经验总结,可见顾炎武主张读书 A.应专心格物致知 B.不要学习六经以外的书籍 C.应旨在经世致用 A.为儒家思想提供历史依据 B.维护周天子君主集权统治 D.六经能解决一切现实问题 C.倡导和规范社会伦理秩序 D.适应诸侯争霸战争的需要 12.(本题2分)黄宗羲指责银为货币是“天下之大害”,断言“后之圣王而 欲天下安富,其必废金银乎”。顾炎武把“倚银而富国”比喻为“恃酒而充 5.(本题2分)下图构思源于历史佳话“虎溪三笑”,三教人物合抱一团,饥”。王夫之则说“奸者逞,愿者削,召操夺而弃本务,饥不可食,寒不可 谈论经书,喜气和睦。这幅图反映了 衣,而走死天下者,唯银也”。这种观念 第1页共8页 A.在思想史上有创新意义 B.是重农抑商思想的延续和发展 C.具有近代资本主义色彩 D.体现了关注现实的社会责任感 13.(本题2分)《续资治通鉴长编》记载,北宋神宗时,为布防熙州、河州 宋朝廷一次就从开封府送去包括神臂弓火箭十万支、火药弓箭两万支、火药 火炮箭两干支在内的大批火器。这表明北末时期火药 A.已被广泛使用 B.用途比较单一 C.技术最先进 D.开始用于军事 I4.(本题2分)北宋著名私人藏书家叶梦得藏书量曾达到10万卷,而当时 北宋中央政府的藏书才不过30669卷。造成这种现象的主要原因是 A.中央集权的衰弱 B.诗词创作平民化 C.官办教育的削弱 D.印刷术的普及化 刘有文字的印骨 15.(本题2分)据《隋书·乐志》载:“始开皇初定令,置《七部乐》: A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝 21.(本题2分)诗人王维擅画山水,其作品笔意